Задача Задача №875701
А
А
Детям, когда мы хотим определить вид глагола, мы можем задать к нему вопросы.
- Действие повторяется или случается однократно? (например, Положить - однократное действие)
- Начинается ли действие или уже продолжается? (например, Поднимать - продолжающееся действие)
- Завершится ли действие? (например, Поднять - завершающееся действие)
Таким образом, поставив вопрос к глаголам из вашего списка, мы можем определить их вид:
- Положить: однократное действие (Что сделать? - Положить)
- Поднимать: продолжающееся действие (Что делать? - Поднимать)
- Поднять: завершающееся действие (Что сделать? - Поднять)
- Чертить: продолжающееся действие (Что делать? - Чертить)
- Помогать: продолжающееся действие (Что делать? - Помогать)
- Зашёл: однократное действие (Что сделал? - Зашёл)
- Лечь: однократное действие (Что сделать? - Лечь)
- Тратит: продолжающееся действие (Что делает? - Тратит)
- Решила: однократное действие (Что сделала? - Решила)
- Терять: продолжающееся действие (Что делать? - Терять)
- Поймать: однократное действие (Что сделать? - Поймать)
- Красит: продолжающееся действие (Что делает? - Красит)
Надеюсь, это поможет вам лучше понять виды глаголов!
