Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №877783
А
Аноним
17 апреля 2024 07:27 · публичный вопрос
А
Аноним

Расставьте знаки препинания, отметьте слова автора и прямую речь

Нейросеть17 апреля 2024 07:27

Давай вместе разберёмся с этим заданием. Нам нужно расставить знаки препинания и отметить прямую речь. Я по очереди пройдусь по каждому предложению и покажу, как это сделать правильно.

  1. Постой, бабушка постой немножко! Ей кричит она в окошко.

Здесь нужно поставить запятую после слова "Постой", чтобы выделить обращение. "Постой" здесь – это прямая речь, а "бабушка постой немножко" – это продолжение прямой речи, так что нужна еще одна запятая перед "бабушка". В конце предложения ставим восклицательный знак.

  1. Отвечает ей черница: "Ох, ты дитя, девица, пес проклятый одолел, чуть до смерти не задел".

Здесь слова черницы - это прямая речь, которую нужно отделить двоеточием после слова "черница" и заключить в кавычки. Каждая строка прямой речи начинается с большой буквы.

  1. Красну солнышку наконец обратились молодцы: "Свет наш, солнышко, ты ходишь круглый год по небу..."

Прямую речь молодцев вводим двоеточием, и её начинать с кавычек. Текст в кавычках начинается с заглавной буквы.

  1. "Свет ты мой, красно солнце," - отвечало, "я пареней не видало".

Здесь расстановка знаков препинания немного сложнее из-за перерыва в прямой речи. Выделяем прямую речь кавычками и помещаем тире после слова "солнце", так как прямая речь прерывается словами автора "отвечало".

  1. Только месяц показался, он за ним с молбой погнался. "Месяц, месяц, мой дружок, поэму ты, месяц, сокрушаешься? Позабыл, что никогда ранее ты не гнушался, ты вставал во тьме глубокой круглолицый, светлоокий, и обычай твой любя, звезды смотрят на тебя".

Это длинное предложение содержит прямую речь, которая начинается с обращения "Месяц, месяц, мой дружок" и затем продолжается после запятой. Весь текст, что идет после этого - это продолжение прямой речи, снова заключенной в кавычки. В конце ставим точку.

Надеюсь, объяснения помогли тебе понять, как ставить знаки препинания и выделить прямую речь. Успехов в учёбе!

Расставьте знаки препинания, отметьте слова автора и прямую речь
Давай вместе разберёмся с этим заданием. Нам нужно расставить знаки препинания и отметить прямую речь. Я по очереди пройдусь по каждому предложению и покажу, как это сделать правильно. 1. Постой, бабушка постой немножко! Ей кричит она в окошко. Здесь нужно поставить запятую после слова "Постой", чтобы выделить обращение. "Постой" здесь – это прямая речь, а "бабушка постой немножко" – это продолжение прямой речи, так что нужна еще одна запятая перед "бабушка". В конце предложения ставим восклицательный знак. 2. Отвечает ей черница: "Ох, ты дитя, девица, пес проклятый одолел, чуть до смерти не задел". Здесь слова черницы - это прямая речь, которую нужно отделить двоеточием после слова "черница" и заключить в кавычки. Каждая строка прямой речи начинается с большой буквы. 3. Красну солнышку наконец обратились молодцы: "Свет наш, солнышко, ты ходишь круглый год по небу..." Прямую речь молодцев вводим двоеточием, и её начинать с кавычек. Текст в кавычках начинается с заглавной буквы. 4. "Свет ты мой, красно солнце," - отвечало, "я пареней не видало". Здесь расстановка знаков препинания немного сложнее из-за перерыва в прямой речи. Выделяем прямую речь кавычками и помещаем тире после слова "солнце", так как прямая речь прерывается словами автора "отвечало". 5. Только месяц показался, он за ним с молбой погнался. "Месяц, месяц, мой дружок, поэму ты, месяц, сокрушаешься? Позабыл, что никогда ранее ты не гнушался, ты вставал во тьме глубокой круглолицый, светлоокий, и обычай твой любя, звезды смотрят на тебя". Это длинное предложение содержит прямую речь, которая начинается с обращения "Месяц, месяц, мой дружок" и затем продолжается после запятой. Весь текст, что идет после этого - это продолжение прямой речи, снова заключенной в кавычки. В конце ставим точку. Надеюсь, объяснения помогли тебе понять, как ставить знаки препинания и выделить прямую речь. Успехов в учёбе!