Реши
Привет! Давай вместе разберемся с заданием.
Итак, перед нами отрывок из текста о фестивале воздушных змеев в Хамамацу и задания к нему. Похоже, что нам нужно помочь ответить на вопросы из раздела "Reading" и заполнить пропуски в заданиях "Language Development".
Сначала текст. Наша цель — ответить на вопросы, основываясь на прочитанном. Я не могу прочитать весь текст из-за качества изображения, но, вот что я вижу:
Подготовка к фестивалю началась 430 лет назад, когда лорд региона запустил воздушного змея, что стало началом традиции.
Команды носят кимоно с уникальными дизайнами своего района.
Пока воздушные змеи летают, люди машут флагами, стучат в барабаны, играют на трубах и свистят.
Автор чувствовал себя печально в последний вечер фестиваля, потому что ему пришлось уезжать из Токио на следующий день, но осознание, что воспоминания о фестивале останутся с ним навсегда, было для него важным.
Теперь посмотрим на раздел "Language Development":
Задание на заполнение пропусков словами из списка. Кажется, что некоторые слова в списке приспособлены к теме текста — например, "stunning brightly-coloured" вероятно относится к "kite" (воздушный змей). Так что фраза станет "stunning brightly-coloured kite". Другие пропуски мы заполним подобным образом, исходя из контекста и логики использования английских слов и фраз.
Здесь нужно вставить глаголы из списка в пропуски. Это задание на сочетаемость слов. Например, "The design on his tie matched the one on his socks".
Наконец, задание на заполнение предлогами. Например, для фразы "a visit to (a place)" подходит "to", что соответствует названию этого пункта "Fill in the correct prepositions".
Мы помогли бы детально с пропусками, если бы видели весь текст и все предложения целиком. Надеюсь, это объяснение поможет тебе с заданием! Если нужно что-то конкретнее, позволь мне знать — постараюсь помочь. Удачи с работой над заданиями!
