.

Привет! Давай вместе разберемся с заданием по фрагментам басен Крылова. Нужно выписать фрагменты, определить значение употребляемых частей речи и, если требуется, смысловую нагрузку слов.

1. В первом фрагменте

• "Чем кумушек считать трудиться, Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?" - здесь поднимается тема бессмысленной критики других, когда было бы полезнее проанализировать собственные действия.
• "Кумушек" и "кума" - это уменьшительно-ласкательные формы слов, показывающие отношение говорящего к адресату.
• "Трудиться" - глагол, обозначающий занятие определенной деятельностью, в данном случае бесполезной.

2. Во втором фрагменте

• "Какой-то смолоду Скворец так петь научился, Как будто бы щегленком сам родился?" - указывает на неуместную поспешность, когда кто-то берется судить или делать что-то без должного опыта или знаний.
• "Смолоду" - наречие, означающее действие с ранних лет.
• "Щегленком" - существительное в уменьшительно-ласкательной форме, символизирует недостаток зрелости или опыта.

3. В третьем фрагменте

• "Пусть сохнет, - говорит Свинья, - ничуть меня то не тревожит...." - олицетворяет равнодушие к чужим проблемам, когда кто-то не видит причин беспокоиться о них.
• "Сохнет" - глагол, указывающий на процесс высыхания, в данном контексте имеет переносное значение.
• "Тревожит" - глагол, означающий вызывать беспокойство, здесь показывает отсутствие оного.

Теперь, когда мы разобрали каждый фрагмент, тебе будет гораздо проще ответить на вопросы контрольной работы. Если возникнут еще вопросы, не стесняйся спрашивать. Удачи!