р
Привет! Давай посмотрим на твою задачу.
На изображении виден учебник, и, судя по всему, тебе нужно сопоставить слова из двух колонок, чтобы получились сочетания, связанные с деятельностью во время отпуска. Давай я помогу тебе с этим.
Для начала, мы имеем колонки A и B, и нужно найти сочетания, которые логически подходят друг к другу:
- meet - the locals (встретить местных)
- buy - souvenirs (купить сувениры)
- visit - famous landmarks (посетить известные достопримечательности)
- go - on guided tours (пойти на экскурсии с гидом)
- see - nature (увидеть природу)
- lie - on the beach all day (лежать на пляже весь день)
- try - the local cuisine (попробовать местную кухню)
- explore - museums (изучать музеи)
- have - time to yourself (провести время наедине с собой)
Теперь, когда мы сопоставили слова, можешь использовать их, чтобы создать предложения, как указано в задании 5, где ты рассказываешь, как часто ты занимаешься каждой из этих деятельностей во время отдыха.
Например:
- Я иногда встречаю местных, чтобы узнать больше об их культуре.
- Я редко покупаю сувениры, так как предпочитаю впечатления.
- Я всегда стараюсь посетить известные достопримечательности в новом городе.
И так далее.
Что касается вопроса 6 про экотуризм, я могу дать общее определение: экотуризм – это ответственное путешествие в природные зоны, которое способствует охране окружающей среды и улучшению благосостояния местного населения. Если тебе интересно, ты можешь почитать больше на предложенной ссылке.
Удачи с заданием! Если тебе понадобится дополнительная помощь – спрашивай.
