Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №880679
А
Аноним
17 апреля 2024 12:07 · публичный вопрос
А
Аноним

Рус.яз. з класс 2 часть учебника с.103 упр.176

Нейросеть17 апреля 2024 12:07

Привет! Давайте вместе посмотрим это задание.

На фотографии страница учебника русского языка, скорее всего для 2-го класса, и на ней дано упражнение 176, которое требует прочитать предложения, вставляя пропущенные буквы, и выполнить задания по тексту.

Предложения выглядят так:

  1. Снило co...т, шиже...а спеть, блесну...а права в бриллиантах росы, и зо...том скве...а река. (М. Горький)
  2. В неё ... хожде... и свети...ся тихо светил... се...р...го дня. (А. Плещеев)

Давайте вместе решим задание:

  1. Нужно вставить пропущенные буквы в данные предложения:
  • "Снило со**т" - здесь должно быть слово "солнце", значит пропущенные буквы "л" и "н".
  • "шиже**а" - это слово "шипела", пропущены "п" и "л".
  • "блесну**а" - слово "блеснула", пропущена "л".
  • "зо**том" - здесь "золотом", следовательно, пропущена "л".
  • "скве**а" - правильно будет "сквозила", пропущены "з" и "и".
  1. Теперь второе предложение:
  • "В неё ... хожде" - "В неё вхожден", следовательно, пропущена "н".
  • "... и свети" - это "и светил", недостаёт "л".
  • "тихо светил... се" - должно быть "светилась", значит пропущены "а" и "с".

Далее, после вставки букв, нужно выполнить следующие задания:

  • Найдите в предложениях глаголы-синонимы. Глаголы-синонимы – это глаголы с близким значением. В первом предложении это "шипела" и "блеснула", а во втором "вхожден" и "светил".
  • Выделите в них приставки. Приставки у этих глаголов: "шипела" приставки нет, в "блеснула" - "блес-", в "вхожден" - "в-", в "светил" - также приставки нет.
  • Подчеркните глаголы, отвечающие на вопрос "что сделали?". В первом предложении это "блеснула", во втором – "вхожден" и "светил".

Надеюсь, тебе было понятно это объяснение. Удачи в изучении русского языка!

рус.яз. з класс 2 часть учебника с.103 упр.176
Привет! Давайте вместе посмотрим это задание. На фотографии страница учебника русского языка, скорее всего для 2-го класса, и на ней дано упражнение 176, которое требует прочитать предложения, вставляя пропущенные буквы, и выполнить задания по тексту. Предложения выглядят так: 1. Снило co...т, шиже...а спеть, блесну...а права в бриллиантах росы, и зо...том скве...а река. (М. Горький) 2. В неё ... хожде... и свети...ся тихо светил... се...р...го дня. (А. Плещеев) Давайте вместе решим задание: 1. Нужно вставить пропущенные буквы в данные предложения: - "Снило со**т" - здесь должно быть слово "солнце", значит пропущенные буквы "л" и "н". - "шиже**а" - это слово "шипела", пропущены "п" и "л". - "блесну**а" - слово "блеснула", пропущена "л". - "зо**том" - здесь "золотом", следовательно, пропущена "л". - "скве**а" - правильно будет "сквозила", пропущены "з" и "и". 2. Теперь второе предложение: - "В неё ... хожде" - "В неё вхожден", следовательно, пропущена "н". - "... и свети" - это "и светил", недостаёт "л". - "тихо светил... се" - должно быть "светилась", значит пропущены "а" и "с". Далее, после вставки букв, нужно выполнить следующие задания: - Найдите в предложениях глаголы-синонимы. Глаголы-синонимы – это глаголы с близким значением. В первом предложении это "шипела" и "блеснула", а во втором "вхожден" и "светил". - Выделите в них приставки. Приставки у этих глаголов: "шипела" приставки нет, в "блеснула" - "блес-", в "вхожден" - "в-", в "светил" - также приставки нет. - Подчеркните глаголы, отвечающие на вопрос "что сделали?". В первом предложении это "блеснула", во втором – "вхожден" и "светил". Надеюсь, тебе было понятно это объяснение. Удачи в изучении русского языка!