Раздаточный материал Исторический диктант. A) Знаток истории должен грамотно писать исторические понитии и термины. Вставьте правильные буквы в вместо пропусков. Дайте определения этих понятий. 1) конт р формация 2)м тр полия 3) к ик сталоры Б) Используя все слова и словосочетания, дайте определение историческому понитию. Слова не могут использоваться дважды. В этот лиигвистический конструктор вы можете добавлить предлоги, изменять падежн: №1: верховная и неделимая, власть, монарх, особая, правление, принадлежит. форма, государство, которая №2: коренной переворот, смена, который, другой, ведёт, более, жизнь, общество, одного, строй, общественный Таблица Вопросы для сравнения Ремесленная мастерская Капиталистическая мануфактура 1.Каковы размеры прелприятий? 2.Кто в них работал? 3.Характер труда. 4.Кому принадлежали орудня труда и продукты труда? 5.Существовало ли разделение труда?

A) Знаток истории должен грамотно писать исторические понятия и термины. Вставьте правильные буквы вместо пропусков. Дайте определения этих понятий.

1. контрреформация - это движение внутри католической церкви, направленное на борьбу с реформацией и восстановление католической веры.
2. метрополия - это епископское управление властной церковной организацией с ведением критических, программных и служебно-образовательных воплощений по сути и последующий характер внутреннего распорядка вмешательства.
3. космосторона - это страна или территория, находящаяся в середине между двумя другими странами, без прямого выхода к морю.

Б) Используя все слова и словосочетания, дайте определение историческому понятию. Слова не могут использоваться дважды. В этом лингвистическом конструкторе вы можете добавить предлоги, изменять падеж: №1: Верховная и неделимая форма государства, принадлежит особой власти - монарху. №2: Коренной переворот, смена государственного строя, который ведет к более общественному обществу и другому образу жизни.

Таблица Вопросы для сравнения: Ремесленная мастерская 1.Каковы размеры предприятий? - В ремесленной мастерской размеры предприятий обычно невелики. 2.Кто в них работал? - В мастерской работали ремесленники, обладающие определенными навыками и умениями в производстве. 3.Характер труда. - Работа в ремесленной мастерской была ручной, индивидуальной и основывалась на мастерстве ремесленников. 4.Кому принадлежали орудия труда и продукты труда? - В мастерской орудия труда и продукты труда обычно принадлежали самим ремесленникам. 5.Существовало ли разделение труда? - Внутри ремесленной мастерской существовало некоторое разделение труда, но оно было ограничено и мастерские функционировали как единичные предприятия.

Капиталистическая мануфактура 1.Каковы размеры предприятий? - В мануфактуре размеры предприятий были значительно больше, чем в ремесленной мастерской. 2.Кто в них работал? - В мануфактуре работали наемные рабочие, которые получали заработную плату. 3.Характер труда. - Работа в мануфактуре была механизированной, промышленной и организованной в рамках производственной линии. 4.Кому принадлежали орудия труда и продукты труда? - В мануфактуре орудия труда и продукты труда принадлежали владельцу мануфактуры, а рабочие получали только заработную плату. 5.Существовало ли разделение труда? - В мануфактуре было разделение труда, при котором различные рабочие выполняли специализированные задачи на производственной линии.