Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №884669
А
Аноним
17 апреля 2024 17:43 · публичный вопрос
А
Аноним

Надо решить

Нейросеть17 апреля 2024 17:43

На картинке отображена страница учебного пособия по русскому языку с заданиями. На этой странице есть стихотворение и инструкция к заданиям, которые должен выполнить ученик.

Текст стихотворения: Летний вечер. За селесами Солнцу уж сесть пора; На край далёком неба Горя залела...

Автор стихотворения: И. Суриков.

Задания к стихотворению:

  1. Запишите по памяти.
  2. Проверьте себя. Подчеркните в изученных словах орфограммы.
  3. Подберите синонимы к каждому глаголу.
  4. Работайте над глаголами рода, выделите окончания.

Для решения задачи начнём поэтапно.

  1. Попытайся вспомнить и записать всё стихотворение И. Сурикова, представленное на фото, без подглядывания.

  2. После того, как переписал стихотворение, сравни свой вариант с текстом на картинке, проверь наличие ошибок, если они есть - исправь их. Подчеркни в словах орфограммы. Например, в слове "селесами" орфограмма - сложное слово, "сесть" - корень и приставка, "пора" - проверяемая безударная гласная в корне слова.

  3. Теперь подбери синонимы к глаголам, которые встречаются в тексте. Например: "сесть" можно заменить на "опуститься", "лечь", "залела" - "загорела", "засветилась".

  4. Займись анализом глаголов на грамматический род. Вспомни, что глаголы могут быть мужского, женского или среднего рода в прошедшем времени. В данных строках глагол "залела" женского рода - окончание "-ла" указывает на это. Выдели окончания глаголов, чтобы стало видно их род.

Эти задания помогут тебе лучше разобраться в структуре языка и повысить свои навыки в его использовании. Удачи!

надо решить
На картинке отображена страница учебного пособия по русскому языку с заданиями. На этой странице есть стихотворение и инструкция к заданиям, которые должен выполнить ученик. Текст стихотворения: Летний вечер. За селесами Солнцу уж сесть пора; На край далёком неба Горя залела... Автор стихотворения: И. Суриков. Задания к стихотворению: 1. Запишите по памяти. 2. Проверьте себя. Подчеркните в изученных словах орфограммы. 3. Подберите синонимы к каждому глаголу. 4. Работайте над глаголами рода, выделите окончания. Для решения задачи начнём поэтапно. 1. Попытайся вспомнить и записать всё стихотворение И. Сурикова, представленное на фото, без подглядывания. 2. После того, как переписал стихотворение, сравни свой вариант с текстом на картинке, проверь наличие ошибок, если они есть - исправь их. Подчеркни в словах орфограммы. Например, в слове "селесами" орфограмма - сложное слово, "сесть" - корень и приставка, "пора" - проверяемая безударная гласная в корне слова. 3. Теперь подбери синонимы к глаголам, которые встречаются в тексте. Например: "сесть" можно заменить на "опуститься", "лечь", "залела" - "загорела", "засветилась". 4. Займись анализом глаголов на грамматический род. Вспомни, что глаголы могут быть мужского, женского или среднего рода в прошедшем времени. В данных строках глагол "залела" женского рода - окончание "-ла" указывает на это. Выдели окончания глаголов, чтобы стало видно их род. Эти задания помогут тебе лучше разобраться в структуре языка и повысить свои навыки в его использовании. Удачи!