Привет! Давай посмотрим вместе на картинки и опишем, что на них происходит.
На первой картинке видим девочку, которая стоит у реки и держит в руках нечто, похожее на камыш или палку. Рядом с ней стоит ребенок, который, возможно, собирает цветы или травы.
На втором изображении три мальчика плывут на плоту; один гребет веслом, другой держит какой-то жгут или веревку, третий что-то смотрит в воде — возможно, следит за безопасностью или ищет что-то интересное.
На третьей картине группа детей рядом с палаткой — кто-то сидит и кушает, кто-то играет в что-то, скорее всего, в настольную игру, а двое детей стоят с удочками возле воды, то есть, они рыбачат.
Теперь нужно выбрать и записать 6-8 глаголов, описывающих эти действия. Подумаем: что могут делать дети на картинках? И также определить вид глаголов. Начнем:
- Стоит - несовершенный вид.
- Держит - несовершенный вид.
- Собирает - несовершенный вид.
- Гребет - несовершенный вид.
- Держит - несовершенный вид.
- Смотрит - несовершенный вид.
- Сидит - несовершенный вид.
- Играет - несовершенный вид.
- Рыбачит - несовершенный вид.
Как видишь, глаголы, которые мы выбрали, все относятся к несовершенному виду, так как описывают незаконченные, продолжающиеся или повторяющиеся действия. Надеюсь, это поможет тебе с заданием!
