Привет! Давай вместе посмотрим на это задание.
Во втором задании нам нужно выбрать верные суждения и записать номера, под которыми они указаны.
Для начала прочтем каждое суждение и решим, верно оно или нет:
- При ведении предприятия ценится достижение результатов за определённый период - верно, поскольку это характерно для бизнеса.
- Маркетологи исследуют рынок для выявления способов нейтрализовать конкурентов - неточно, маркетологи исследуют рынок для стратегии продвижения товара или услуги, а не нейтрализации конкурентов.
- Расходы на специально созданный помимо существующих каких-либо собственностей не предусматриваются российским законодательством - это не так, законодательство не ограничивает создание новых активов.
- В Российской Федерации признание предпринимателя банкротом осуществляется по решению арбитражного суда - это верно, процедура банкротства действительно проходит через арбитражный суд.
- Предпринимателю важно создавать конкурентные преимущества - абсолютно верно, это одна из основ успеха в бизнесе.
Из прочитанных суждений верными являются 1, 4 и 5. Запишем их номера в ответ: 1, 4, 5.
Теперь перейдем к третьему заданию.
Если посмотреть на график, видно, что разные возрастные группы людей отличаются по тому, как часто они посещают театры. Заметно, что процент посещения театра у 20-летних выше, чем у 40-летних по всем представленным действиям, за исключением "Проведение досуга".
Давай составим предположение по различию: Различие: Молодёжь (20-летние) чаще посещают театры для получения новых знаний, общения и профессионального развития, в то время как 40-летние реже указывают эти причины. Предположение: Это может быть связано с разницей в интересах и активности социальной жизни. Вероятно, молодые люди больше заинтересованы в образовательных и социальных аспектах, связанных с посещением театров, в то время как люди постарше фокусируются на других формах досуга и могут быть более заняты семейной жизнью или работой, что ограничивает их возможности для посещения театров.
Надеюсь, это поможет тебе с заданием!
