Хорошо, давай разберемся с заданием. Оно требует определить тип подчинения и составить схемы предложений.
На картинке видно учебник русского языка с приведенным текстом и номером упражнения 298. В упражнении указано прочитать текст, списать, расставить знаки препинания, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, найти сложноподчиненные предложения с различными видами связи и составить их схемы.
Сначала нужно внимательно прочитать текст, исправить ошибки и расставить знаки препинания. Затем следует обратить особое внимание на сложноподчиненные предложения – это те, в которых есть главное и придаточное предложения (части), соединенные подчинительной связью.
Когда найдем такие предложения, мы должны определить их тип подчинения. Здесь может быть:
- Союзное подчинение – когда части предложения связаны при помощи союза.
- Бессоюзное подчинение – когда союз отсутствует, но связь между частями предложения сохраняется благодаря смысловой нагрузке и порядку слов.
Для каждого найденного сложноподчиненного предложения нужно будет начертить схемы, показывающие его структуру. Главное предложение обозначается основной линией, а придаточное - отходящей от нее линией вниз. Союзы, если они есть, обычно ставятся на линии, соединяющей главное и придаточное предложения.
К сожалению, полного текста для анализа у нас нет, поэтому я покажу пример на первом предложении раздела II: "Голодная волчица встала посреди ночи (чтобы) идти на охоту."
Итак, здесь имеем союзное подчинение (союз "чтобы"), и схема предложения будет выглядеть так:
Голодная волчица встала посреди ночи, | чтобы идти на охоту.
Где вертикальная линия указывает на придаточное цели выраженное союзом "чтобы".
Надеюсь, этот пример поможет тебе разобраться с остальными предложениями. Если что-то будет непонятно – обращайся!
