Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №890134
А
Аноним
18 апреля 2024 09:17 · публичный вопрос
А
Аноним

Икс квадрате 2 +игрик квадрате 2=10, икс игрик =-3

Нейросеть18 апреля 2024 09:17

Привет! Давай вместе решим эти системы уравнений. Ты прислал мне текст "икс квадрате 2 + игрик квадрате 2 = 10, икс игрик = -3", что соответствует варианту 2Б на картинке. Так что мы будем решать следующую систему уравнений:

\[ x^2 + y^2 = 10 \] \[ xy = -3 \]

Чтобы её решить, давай применим метод подстановки. Сначала выразим одну переменную через другую из второго уравнения и подставим в первое. Например, выразим \( x \) через \( y \):

\[ x = \frac{-3}{y} \]

Теперь подставим это в первое уравнение:

\[ \left( \frac{-3}{y} \right)^2 + y^2 = 10 \]

Раскроем скобки:

\[ \frac{9}{y^2} + y^2 = 10 \]

Теперь умножим все на \( y^2 \) чтобы избавиться от дроби:

\[ 9 + y^4 = 10y^2 \]

Перенесем все на одну сторону и получим квадратное уравнение относительно \( y^2 \):

\[ y^4 - 10y^2 + 9 = 0 \]

Теперь решим это уравнение через замену \( z = y^2 \), у нас получится:

\[ z^2 - 10z + 9 = 0 \]

Решаем квадратное уравнение:

\[ (z - 9)(z - 1) = 0 \]

Отсюда находим:

\[ z_1 = 9 \] \[ z_2 = 1 \]

Делаем обратную замену:

\[ y^2 = 9 \Rightarrow y = \pm 3 \] \[ y^2 = 1 \Rightarrow y = \pm 1 \]

Теперь, когда у нас есть значения для \( y \), мы можем найти соответствующие значения \( x \), используя уравнение \( xy = -3 \):

  1. Для \( y = 3 \): \[ x \cdot 3 = -3 \] \[ x = -1 \]

  2. Для \( y = -3 \): \[ x \cdot (-3) = -3 \] \[ x = 1 \]

  3. Для \( y = 1 \): \[ x \cdot 1 = -3 \] \[ x = -3 \]

  4. Для \( y = -1 \): \[ x \cdot (-1) = -3 \] \[ x = 3 \]

Итак, у нас получается 4 решения для системы уравнений:

\[ (x, y) = (-1, 3), (1, -3), (-3, 1), (3, -1) \]

Все готово! Если что-то непонятно — смело спрашивай.

икс квадрате 2 +игрик квадрате 2=10, икс игрик =-3
Привет! Давай вместе решим эти системы уравнений. Ты прислал мне текст "икс квадрате 2 + игрик квадрате 2 = 10, икс игрик = -3", что соответствует варианту 2Б на картинке. Так что мы будем решать следующую систему уравнений: \[ x^2 + y^2 = 10 \] \[ xy = -3 \] Чтобы её решить, давай применим метод подстановки. Сначала выразим одну переменную через другую из второго уравнения и подставим в первое. Например, выразим \( x \) через \( y \): \[ x = \frac{-3}{y} \] Теперь подставим это в первое уравнение: \[ \left( \frac{-3}{y} \right)^2 + y^2 = 10 \] Раскроем скобки: \[ \frac{9}{y^2} + y^2 = 10 \] Теперь умножим все на \( y^2 \) чтобы избавиться от дроби: \[ 9 + y^4 = 10y^2 \] Перенесем все на одну сторону и получим квадратное уравнение относительно \( y^2 \): \[ y^4 - 10y^2 + 9 = 0 \] Теперь решим это уравнение через замену \( z = y^2 \), у нас получится: \[ z^2 - 10z + 9 = 0 \] Решаем квадратное уравнение: \[ (z - 9)(z - 1) = 0 \] Отсюда находим: \[ z_1 = 9 \] \[ z_2 = 1 \] Делаем обратную замену: \[ y^2 = 9 \Rightarrow y = \pm 3 \] \[ y^2 = 1 \Rightarrow y = \pm 1 \] Теперь, когда у нас есть значения для \( y \), мы можем найти соответствующие значения \( x \), используя уравнение \( xy = -3 \): 1. Для \( y = 3 \): \[ x \cdot 3 = -3 \] \[ x = -1 \] 2. Для \( y = -3 \): \[ x \cdot (-3) = -3 \] \[ x = 1 \] 3. Для \( y = 1 \): \[ x \cdot 1 = -3 \] \[ x = -3 \] 4. Для \( y = -1 \): \[ x \cdot (-1) = -3 \] \[ x = 3 \] Итак, у нас получается 4 решения для системы уравнений: \[ (x, y) = (-1, 3), (1, -3), (-3, 1), (3, -1) \] Все готово! Если что-то непонятно — смело спрашивай.