Привет! Давай разбираться вместе с практической работой.
Задача тут такая: нам нужно узнать, какие упаковки наиболее опасны для окружающей среды, и научиться распознавать обозначения на упаковках.
На фото перед нами учебник с таблицей и вопросами, связанными с упаковочными материалами различных товаров. Разглядев задание, поймем, что нам нужно сначала рассмотреть разные виды упаковок и отметить в таблице страны-производители и используемый упаковочный материал. Эти данные будут основой для дальнейшего анализа. Также следует обратить внимание на знаки для переработки на упаковке - на пластиковой упаковке часто бывают символы в виде треугольника с цифрами внутри, которые говорят о типе пластика и его пригодности к переработке.
Давай пошагово проделаем работу:
Выбери товар с упаковкой, который у тебя есть под рукой, и внимательно рассмотри его упаковку.
Запиши в таблицу название товара и страну-производителя, если она есть на упаковке.
Выясни, из какого материала сделана упаковка и внеси эту информацию в таблицу. Обычно это может быть стекло, металл, бумага, картон, пластмасса и так далее.
Найди на упаковке знаки, указывающие на возможность переработки. Отметь в таблице, если такие знаки имеются.
Если ты обнаружил знаки, указывающие на вид пластика, указанные в виде треугольника с числом внутри или другие специальные знаки, также добавь эту информацию.
Если есть информация о пригодности упаковки к переработке в твоем регионе, это тоже отметь (возможно, потребуется немного исследовать информацию о системе переработки в твоем регионе).
После заполнения таблицы можно ответить на вопросы, данные в задании. Например, ты можешь оценить, какие упаковки лучше всего поддаются переработке, а какие могут наиболее неблагоприятно влиять на окружающую среду.
Поделись своими выводами с классом или учителем, чтобы сформулировать общее мнение класса.
Теперь тебе нужно найти реальные упаковки, чтобы выполнить эту практическую работу. Удачи, и если возникнут вопросы - спрашивай!