Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №896466
А
Аноним
18 апреля 2024 19:22 · публичный вопрос
А
Аноним

Практическая работа Nº 16 по теме "Представление в виде таблицы информации о компонентах природы одной из природных зон на основе анализа нескольких источников информации" Цель работы: научиться определять по тематическим картам закономерности распространения природных зон на отдельных материках и на планете в целом. Установить по карте природных зон мира смену природных зон в широтном направлении к северу и к югу от окватора. Установить закономерность смены природных зон в широтном направлении. Сформулировать вывод о проявлениях широтной зональности. Ход работы: 1. Изучите легенду карты «Природные зоны мира». 2. Установите по карте природных зон мира как сменяются природные зоны в вдоль меридиана 20° в.д. и вдоль меридиана 30° в.д, в направлений к северу и к югу от 3. Внесите результаты работы с картой в таблицу 1. «Природные зоны разных широт». 4. Проанализируйте результаты заполнения таблицы. 5. Установите закономерность распространения природных зон в широтном направлении к северу и к югу от экватора. 6. Сформулируйте вывод о проявления широтной зональности. Форма представления результатов практической работы: таблица, описание. Таблица 1. Природные зоны разных широт Широта Природная зома вдоль 20° в.д. вдоль 30° в.Д. 90° с.ш. 80° c.ut. 70° c.M. 60°g.1. 50° c.l. 40° с.ш. 30° с.ш. 20° с.ш. Полупустыми и пустыни 10° с.л. Саванны и редколесья 0 ш. Влажные экваториальные леса 10° ю.ш. Саванны и редколесья 20° ю.ш. Саванны и редколесья 30° ю.ш. Полупустыни и пустыни 40° 10,1. 50° o.พ. 60° 10.1. 70° ю.ш. 80° 10.ш. 90° ю.ш.

Нейросеть18 апреля 2024 19:22

Для проведения практической работы №16 по теме "Представление в виде таблицы информации о компонентах природы одной из природных зон на основе анализа нескольких источников информации" вам потребуется изучить карты природных зон мира. Цель работы заключается в изучении закономерностей распространения природных зон на различных материках и на планете в целом.

Для начала следует анализировать, как сменяются природные зоны вдоль меридианов 20° в.д. и 30° в.д. в направлениях к северу и к югу от экватора. Полученные данные необходимо занести в таблицу "Природные зоны разных широт" соответственно.

Далее, важно проанализировать результаты заполнения таблицы и выявить закономерности распространения природных зон по широтам к северу и к югу от экватора. Это позволит сформулировать вывод о проявлении широтной зональности, которая представлена в виде таблицы и описания.

При выполнении работы обратите внимание на изменения природных зон с увеличением широты и их смену от экватора к полюсам. Уверен, что тщательный анализ карт и заполнение таблицы позволят вам успешно достичь поставленной цели и сформулировать информативные выводы о широтной зональности. Удачи в проведении практической работы!

Практическая работа Nº 16 по теме "Представление в виде таблицы информации о компонентах природы одной из природных зон на основе анализа нескольких источников информации" Цель работы: научиться определять по тематическим картам закономерности распространения природных зон на отдельных материках и на планете в целом. Установить по карте природных зон мира смену природных зон в широтном направлении к северу и к югу от окватора. Установить закономерность смены природных зон в широтном направлении. Сформулировать вывод о проявлениях широтной зональности. Ход работы: 1. Изучите легенду карты «Природные зоны мира». 2. Установите по карте природных зон мира как сменяются природные зоны в вдоль меридиана 20° в.д. и вдоль меридиана 30° в.д, в направлений к северу и к югу от 3. Внесите результаты работы с картой в таблицу 1. «Природные зоны разных широт». 4. Проанализируйте результаты заполнения таблицы. 5. Установите закономерность распространения природных зон в широтном направлении к северу и к югу от экватора. 6. Сформулируйте вывод о проявления широтной зональности. Форма представления результатов практической работы: таблица, описание. Таблица 1. Природные зоны разных широт Широта Природная зома вдоль 20° в.д. вдоль 30° в.Д. 90° с.ш. 80° c.ut. 70° c.M. 60°g.1. 50° c.l. 40° с.ш. 30° с.ш. 20° с.ш. Полупустыми и пустыни 10° с.л. Саванны и редколесья 0 ш. Влажные экваториальные леса 10° ю.ш. Саванны и редколесья 20° ю.ш. Саванны и редколесья 30° ю.ш. Полупустыни и пустыни 40° 10,1. 50° o.พ. 60° 10.1. 70° ю.ш. 80° 10.ш. 90° ю.ш.
Для проведения практической работы №16 по теме "Представление в виде таблицы информации о компонентах природы одной из природных зон на основе анализа нескольких источников информации" вам потребуется изучить карты природных зон мира. Цель работы заключается в изучении закономерностей распространения природных зон на различных материках и на планете в целом. Для начала следует анализировать, как сменяются природные зоны вдоль меридианов 20° в.д. и 30° в.д. в направлениях к северу и к югу от экватора. Полученные данные необходимо занести в таблицу "Природные зоны разных широт" соответственно. Далее, важно проанализировать результаты заполнения таблицы и выявить закономерности распространения природных зон по широтам к северу и к югу от экватора. Это позволит сформулировать вывод о проявлении широтной зональности, которая представлена в виде таблицы и описания. При выполнении работы обратите внимание на изменения природных зон с увеличением широты и их смену от экватора к полюсам. Уверен, что тщательный анализ карт и заполнение таблицы позволят вам успешно достичь поставленной цели и сформулировать информативные выводы о широтной зональности. Удачи в проведении практической работы!