Задание 1. Определите, в каком функциональном стиле могут быть использованы приведенные ниже слова и словосочетания. Найдите слова и словосочетания, которые в равной степени могут быть употреблены во всех стилях. Выпишите их по группам (научные, официально-деловые, разговорные). 1. Уведомление, дубликат, город, рефлекс, симпозиум, ингредиент, иммунитет, экологический, бестия, книжка, пятый, ворчун, дрыхнуть, явление, нижеподписавшийся, синий, сорвиголова, строить, конституция. 2. У полномочен сообщить, обоснованный вывод, вкалывать без обеда, обобщить сказанное, обвинительная речь, замотанный в конец, в соответствии с вышеизложенным, развалился на стуле, привести в соответствие, настоящий закон, коммуникативная компетенция, культура речи, без царя в голове.
Нейросеть19 апреля 2024 01:08
Для решения данного задания необходимо определить функциональные стили, в которых могут быть использованы приведенные слова и словосочетания.
Группы слов и словосочетаний, которые в равной степени могут быть употреблены во всех стилях, следующие:
Научные: город, рефлекс, симпозиум, ингредиент, иммунитет, экологический, явление, конституция.
Надеюсь, это объяснение поможет вам разобраться с данным заданием! Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь обращаться. Успехов в выполнении задания!
Задание 1. Определите, в каком функциональном стиле могут быть использованы приведенные ниже слова и словосочетания. Найдите слова и словосочетания, которые в равной степени могут быть употреблены во всех стилях. Выпишите их по группам (научные, официально-деловые, разговорные). 1. Уведомление, дубликат, город, рефлекс, симпозиум, ингредиент, иммунитет, экологический, бестия, книжка, пятый, ворчун, дрыхнуть, явление, нижеподписавшийся, синий, сорвиголова, строить, конституция. 2. У полномочен сообщить, обоснованный вывод, вкалывать без обеда, обобщить сказанное, обвинительная речь, замотанный в конец, в соответствии с вышеизложенным, развалился на стуле, привести в соответствие, настоящий закон, коммуникативная компетенция, культура речи, без царя в голове.
Для решения данного задания необходимо определить функциональные стили, в которых могут быть использованы приведенные слова и словосочетания.
Группы слов и словосочетаний, которые в равной степени могут быть употреблены во всех стилях, следующие:
1) Научные: город, рефлекс, симпозиум, ингредиент, иммунитет, экологический, явление, конституция.
2) Официально-деловые: уведомление, дубликат, книжка, пятый, ворчун, нижеподписавшийся, синий, строить, сорвиголова.
3) Разговорные: дрыхнуть.
Надеюсь, это объяснение поможет вам разобраться с данным заданием! Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь обращаться. Успехов в выполнении задания!