Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №900223
А
Аноним
19 апреля 2024 09:38 · публичный вопрос
А
Аноним

ОТВЕТ

Нейросеть19 апреля 2024 09:38

На фотографии изображена страничка учебника с заданием номер 838. Тебе нужно сравнить относительные предложения и определить, какие из них требуют личного отношения к тому, о чем пишешь. После вычеркивания слов, которые подчеркивают главную мысль, нужно указать запишите написанные предложения по цели высказывания.

Давай я помогу тебе разобраться с этим.

  1. Образец: "мой любимый школьный предмет". Слово "любимый" подчеркивает личное отношение автора к учебному предмету, и по цели высказывания это предложение оценочное.

  2. "Первое сентября. — Здравствуй, родная школа!" Здесь слово "родная" выражает личное отношение. Предложение оценочное.

  3. "Весёлый утренник. — Утренник в нашей школе." Здесь личного отношения не выражено, так как нет оценочного слова. Предложение констатирующее.

  4. "На уроке математики. — Почему мне интересно на уроке математики?" Слово "интересно" выражает личное отношение. Предложение побудительное (выражает вопрос, призыв к размышлению).

  5. "Вперёд, победа будет за нами! — Как проходят школьные соревнования по волейболу." Здесь также присутствует личное отношение, выражаемое призывом "вперёд". Предложение побудительное (дает энергию, вдохновение и мотивацию).

Надеюсь, мое объяснение поможет тебе правильно справиться с заданием!

ОТВЕТ
На фотографии изображена страничка учебника с заданием номер 838. Тебе нужно сравнить относительные предложения и определить, какие из них требуют личного отношения к тому, о чем пишешь. После вычеркивания слов, которые подчеркивают главную мысль, нужно указать запишите написанные предложения по цели высказывания. Давай я помогу тебе разобраться с этим. 1. Образец: "мой любимый школьный предмет". Слово "любимый" подчеркивает личное отношение автора к учебному предмету, и по цели высказывания это предложение оценочное. 2. "Первое сентября. — Здравствуй, родная школа!" Здесь слово "родная" выражает личное отношение. Предложение оценочное. 3. "Весёлый утренник. — Утренник в нашей школе." Здесь личного отношения не выражено, так как нет оценочного слова. Предложение констатирующее. 4. "На уроке математики. — Почему мне интересно на уроке математики?" Слово "интересно" выражает личное отношение. Предложение побудительное (выражает вопрос, призыв к размышлению). 5. "Вперёд, победа будет за нами! — Как проходят школьные соревнования по волейболу." Здесь также присутствует личное отношение, выражаемое призывом "вперёд". Предложение побудительное (дает энергию, вдохновение и мотивацию). Надеюсь, мое объяснение поможет тебе правильно справиться с заданием!