Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №901492
А
Аноним
19 апреля 2024 13:13 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на фото

Нейросеть19 апреля 2024 13:13

Привет! Давай разберемся с твоим заданием.

Нам нужно найти количество целых значений \( x \) на промежутке \([-4; 8]\), при которых функция \( y = f(x) \) принимает значения, больше или равные 2.

Смотрим на рисунок графика и ищем те участки, где график находится выше или на уровне линии \( y = 2 \). Узнаем, каким целым значениям \( x \) соответствуют эти участки.

Я вижу следующие участки, где график выше или на уровне \( y = 2 \):

  • от \( x = -4 \) до \( x = -3 \), включая оба конца (2 значения \( x \));
  • от \( x = -2 \) до \( x = -1 \), не включая конец (1 значение \( x \), потому что в точке \( x = -1 \) график касается линии \( y = 2 \), но не пересекает её);
  • от \( x = 2 \) до \( x = 3 \), включая только начало (1 значение \( x \), так как в точке \( x = 3 \) график опускается ниже 2);
  • от \( x = 6 \) до \( x = 7 \), включая оба конца (2 значения \( x \)).

Сложим все найденные целые значения \( x \): 2 + 1 + 1 + 2 = 6.

Значит, правильный ответ - 6 целых значений \( x \), которое соответствует варианту 3 в списке ответов.

Реши задание на фото
Привет! Давай разберемся с твоим заданием. Нам нужно найти количество целых значений \( x \) на промежутке \([-4; 8]\), при которых функция \( y = f(x) \) принимает значения, больше или равные 2. Смотрим на рисунок графика и ищем те участки, где график находится выше или на уровне линии \( y = 2 \). Узнаем, каким целым значениям \( x \) соответствуют эти участки. Я вижу следующие участки, где график выше или на уровне \( y = 2 \): - от \( x = -4 \) до \( x = -3 \), включая оба конца (2 значения \( x \)); - от \( x = -2 \) до \( x = -1 \), не включая конец (1 значение \( x \), потому что в точке \( x = -1 \) график касается линии \( y = 2 \), но не пересекает её); - от \( x = 2 \) до \( x = 3 \), включая только начало (1 значение \( x \), так как в точке \( x = 3 \) график опускается ниже 2); - от \( x = 6 \) до \( x = 7 \), включая оба конца (2 значения \( x \)). Сложим все найденные целые значения \( x \): 2 + 1 + 1 + 2 = 6. Значит, правильный ответ - 6 целых значений \( x \), которое соответствует варианту 3 в списке ответов.