Как решить?
Привет! Давай посмотрим на задания и попробуем их решить.
Задание связано с выполнением арифметических действий, используя аналогию с уже данной последовательностью. По аналогии с 4 • 8 = 32, можно вычислить: 35 : 7 = ? 32 : 4 = ? 32 : 8 = ? Исходя из первого равенства, у нас получится 35 : 7 = 5, потому что 35 разделить на 7 равно 5. Аналогично, 32 : 4 = 8 и 32 : 8 = 4.
Во втором задании нужно сначала решить выражение в скобках, то есть (15 - 9), что равно 6, и отнять это значение от 36, а потом сложить 28, 16, 12 и 4. Получится: 36 - 6 = 30 Теперь складываем: 30 + 28 + 16 + 12 + 4 = 90
Здесь нужно просто подставить значение 100 вместо a и выполнить действия: 100 - 30 = 70.
Для разложения мелков пропорционально, мы можем посчитать общее количество мелков, а затем определить пропорции. С этого можно и начать.
Девочка вырезала по 4 квадрата и разложила их в ряд, значит, у неё получились 3 ряда по 4 квадрата в каждом, то есть всего 12 квадратов. Чтобы узнать периметр получившейся фигуры, нужно вычислить длины всех сторон.
Чтобы найти третью сторону треугольника (обозначим её x), можно воспользоваться формулой периметра: Р = a + b + c, где Р - периметр, a и b - известные стороны, а c - сторона, которую нужно найти. Подставив известные значения, получим: 20 = 7 + 8 + x, отсюда x = 20 - 7 - 8, значит, x = 5 см.
По картинке видно, что прямоугольниками являются фигуры под номерами 2 и 3. Это потому что у прямоугольника противоположные стороны равны и перпендикулярны.
