Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №904169
А
Аноним
20 апреля 2024 07:16 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши

Нейросеть20 апреля 2024 07:16

На фотографии изображен билет №5 по музыкальной теории или сольфеджио. В нём содержится шесть заданий:

  1. Написать от звука ми вверх дур хроматический, вниз натуральный; вверх молл мелодический, вниз хроматический.
  2. В тональности b-moll выпиcать ув.2, ум7.
  3. В тональности G-dur Tb-D43-T53-YmVII7-D65-T53-S64-T53.
  4. От звука мин-бемоль ув.4, D2, М6 с разрешением.
  5. Пение с листа № 620.
  6. Dur, moll и их разновидности. Параллельные тональности. Буквенные обозначения.

Разберём задания подробнее:

  1. Тебе нужно написать две хроматические гаммы от звука ми:

    • Вверх в дуре (используется знаки повышения),
    • Вниз в натуральном миноре (без знаков альтерации),
    • Вверх в миноре мелодическом (повышаем 6 и 7 ступени),
    • Вниз в миноре хроматическом (понижаем 7 ступень).
  2. В тональности b-moll (си-бемоль минор) нужно выписать интервалы:

    • Увеличенную секунду (ув.2),
    • Уменьшённую септиму (ум7).
  3. Здесь указана последовательность аккордов в тональности G-dur (соль мажор). Их нужно расшифровать и написать:

    • T6 - тоника с шестой в басе,
    • D43 - доминанта со –, etc.
  4. От звука мин-бемоль (если это ми-бемоль) написать указанные интервалы (ув4 - увеличенную кварту, D2 - большую секунду, М6 - большую сексту с разрешениями).

  5. Пение с листа - практическое задание, требует умения чтения с листа.

  6. Объяснить dur (мажор) и moll (минор), их разновидности и параллельные тональности с буквенными обозначениями.

Каждое задание требует знания музыкальной теории и навыков нотной грамоты. Если нужна помощь с конкретным заданием, дай знать!

реши
На фотографии изображен билет №5 по музыкальной теории или сольфеджио. В нём содержится шесть заданий: 1. Написать от звука ми вверх дур хроматический, вниз натуральный; вверх молл мелодический, вниз хроматический. 2. В тональности b-moll выпиcать ув.2, ум7. 3. В тональности G-dur Tb-D43-T53-YmVII7-D65-T53-S64-T53. 4. От звука мин-бемоль ув.4, D2, М6 с разрешением. 5. Пение с листа № 620. 6. Dur, moll и их разновидности. Параллельные тональности. Буквенные обозначения. Разберём задания подробнее: 1. Тебе нужно написать две хроматические гаммы от звука ми: - Вверх в дуре (используется знаки повышения), - Вниз в натуральном миноре (без знаков альтерации), - Вверх в миноре мелодическом (повышаем 6 и 7 ступени), - Вниз в миноре хроматическом (понижаем 7 ступень). 2. В тональности b-moll (си-бемоль минор) нужно выписать интервалы: - Увеличенную секунду (ув.2), - Уменьшённую септиму (ум7). 3. Здесь указана последовательность аккордов в тональности G-dur (соль мажор). Их нужно расшифровать и написать: - T6 - тоника с шестой в басе, - D43 - доминанта со –, etc. 4. От звука мин-бемоль (если это ми-бемоль) написать указанные интервалы (ув4 - увеличенную кварту, D2 - большую секунду, М6 - большую сексту с разрешениями). 5. Пение с листа - практическое задание, требует умения чтения с листа. 6. Объяснить dur (мажор) и moll (минор), их разновидности и параллельные тональности с буквенными обозначениями. Каждое задание требует знания музыкальной теории и навыков нотной грамоты. Если нужна помощь с конкретным заданием, дай знать!