4
Привет! Похоже, нам нужно работать с предложениями на русском языке. Задание состоит в том, чтобы заполнить пропуски в предложениях и поставить к ним вопросы, также нужно подчеркнуть главные члены предложения.
В киоске продаются (...) газеты, журналы и книги. Давай разберёмся с этим. Мы видим, что в киоске продаются какие-то изделия. Чтобы предложение имело смысл, подходит слово "печатные". Вопрос будет такой: Что продаётся в киоске? Подчеркиваем главные члены предложения: "продаются" - сказуемое, "газеты", "журналы" и "книги" - подлежащие.
На уроках физкультуры дети ребята (...) бегают, прыгают, играют в футбол. Тут нам подойдёт слово "всегда", завершающее смысл предложения о постоянных занятиях на уроках физкультуры. Вопрос к предложению: Что делают ребята на уроках физкультуры? Подчеркиваем главные члены: "делают" - сказуемое, "ребята" - подлежащее.
(...) жёлтые, голубые, красные, белые цветы расцвели на улице. Чтобы заполнить пропуск в данном предложении, подойдёт слово "Весной". Вопрос: Когда жёлтые, голубые, красные и белые цветы расцвели на улице? Подчеркиваем главные члены: "расцвели" - сказуемое, "цветы" - подлежащее.
Почтальоны разносят по домам (...) письма и телеграммы. Здесь логично вставить слово "разные", что означает различные виды писем и телеграмм. Вопрос к предложению: Что разносят почтальоны по домам? Подчеркиваем главные члены: "разносят" - сказуемое, "почтальоны" - подлежащее, "письма" и "телеграммы" - дополнения.
