Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №904851
А
Аноним
20 апреля 2024 09:38 · публичный вопрос
А
Аноним

. Перечислите законы Солона, изменившие положение бедноты и рабов (стр. 156-157): А. Б. В. Г. 3. Рассмотрите рисунок (стр. 156) и напишите, кто на нём радуется, а кто в негодовании: А. Радуются: Б. Злятся: 4. Прочитайте синий текст на стр. 157 и напишите, что означают эти строки в стихотворении Солона (что он имеет в виду): А. «С которой сбросил я позорные столбы» - что за «позорные столбы»? ___________________ Б. «Рабыня раньше, а теперь свободная» - о чьей свободе говорит автор? ___________________ В. «Вернул я многих, на чужбину проданных» - кого вернул домой Солон? __________________ Г. 4. Перечислите законы Солона, изменившие управление в Афинах (стр. 157-158): А. Архонтом мог стать… Б. Появляется _______________________, в котором могут участвовать… В. Отменил самые жестокие… Г. Судьёй может стать… Д. Голосование на суде проходило с помощью… 5. Расскажите, почему Солону, сделавшему для Афин так много полезного, пришлось покинуть родной город (стр. 158): А. Богатых озлобил тем, что… Б. Бедным не угодил, тем что… 6. Напишите, что означает термин «демократия» и от какого слова он происходит (стр. 146): «демос» = народ. «кратос» = власть. «___________» + «_____________» = демократия. Демократия – ___________________

Нейросеть20 апреля 2024 09:38
  1. Законы Солона, изменившие положение бедноты и рабов:

А. Закон о смягчении должнического рабства, позволивший освободить некоторых рабов. Б. Закон о разделении населения по достатку, что отразилось на политической активности граждан. В. Закон об отмене долгов, который снял финансовое бремя с бедных. Г. Закон о запрете на продажу своей семьи в рабство, улучшивший статус семей.

  1. Рисунок (стр. 156):

А. На рисунке радуются представители бедных и мелких сословий. Б. В негодовании находятся представители богатых и знатных семей.

  1. Прочитайте синий текст на стр. 157 и определите его смысл:

А. "Позорные столбы" в стихотворении Солона обозначают символы стыда и унижения. Б. Автор говорит о свободе рабыни, намекая на изменения в социальном статусе. В. Солон вернул домой тех, кто был продан в рабство на чужбину.

  1. Законы Солона, изменившие управление в Афинах (стр. 157-158):

А. Архонтом мог стать любой достаточно состоятельный гражданин. Б. Появилась популярная народная ассамблея, в которой могли участвовать все свободные. В. Отменил самые жестокие формы должнического рабства и ввел новую систему правоспособности. Г. Любой гражданин мог стать судьей, стремящимся к справедливости.

Д. Голосование на суде происходило с помощью голосования граждан руководствуясь законами.

  1. Причины ухода Солона из Афин:

А. Он озлобил богатых своими реформами, направленными на снижение неравенства. Б. Бедные также были недовольны, так как ожидали более радикальных изменений.

  1. Термин "демократия" происходит от слова "демос" - народ и "кратос" - власть.

Демократия - это форма правления, в которой власть принадлежит народу и осуществляется через выборных представителей или непосредственным голосованием.

. Перечислите законы Солона, изменившие положение бедноты и рабов (стр. 156-157): А. Б. В. Г. 3. Рассмотрите рисунок (стр. 156) и напишите, кто на нём радуется, а кто в негодовании: А. Радуются: Б. Злятся: 4. Прочитайте синий текст на стр. 157 и напишите, что означают эти строки в стихотворении Солона (что он имеет в виду): А. «С которой сбросил я позорные столбы» - что за «позорные столбы»? ___________________ Б. «Рабыня раньше, а теперь свободная» - о чьей свободе говорит автор? ___________________ В. «Вернул я многих, на чужбину проданных» - кого вернул домой Солон? __________________ Г. 4. Перечислите законы Солона, изменившие управление в Афинах (стр. 157-158): А. Архонтом мог стать… Б. Появляется _______________________, в котором могут участвовать… В. Отменил самые жестокие… Г. Судьёй может стать… Д. Голосование на суде проходило с помощью… 5. Расскажите, почему Солону, сделавшему для Афин так много полезного, пришлось покинуть родной город (стр. 158): А. Богатых озлобил тем, что… Б. Бедным не угодил, тем что… 6. Напишите, что означает термин «демократия» и от какого слова он происходит (стр. 146): «демос» = народ. «кратос» = власть. «___________» + «_____________» = демократия. Демократия – ___________________
1. Законы Солона, изменившие положение бедноты и рабов: А. Закон о смягчении должнического рабства, позволивший освободить некоторых рабов. Б. Закон о разделении населения по достатку, что отразилось на политической активности граждан. В. Закон об отмене долгов, который снял финансовое бремя с бедных. Г. Закон о запрете на продажу своей семьи в рабство, улучшивший статус семей. 3. Рисунок (стр. 156): А. На рисунке радуются представители бедных и мелких сословий. Б. В негодовании находятся представители богатых и знатных семей. 4. Прочитайте синий текст на стр. 157 и определите его смысл: А. "Позорные столбы" в стихотворении Солона обозначают символы стыда и унижения. Б. Автор говорит о свободе рабыни, намекая на изменения в социальном статусе. В. Солон вернул домой тех, кто был продан в рабство на чужбину. 4. Законы Солона, изменившие управление в Афинах (стр. 157-158): А. Архонтом мог стать любой достаточно состоятельный гражданин. Б. Появилась популярная народная ассамблея, в которой могли участвовать все свободные. В. Отменил самые жестокие формы должнического рабства и ввел новую систему правоспособности. Г. Любой гражданин мог стать судьей, стремящимся к справедливости. Д. Голосование на суде происходило с помощью голосования граждан руководствуясь законами. 5. Причины ухода Солона из Афин: А. Он озлобил богатых своими реформами, направленными на снижение неравенства. Б. Бедные также были недовольны, так как ожидали более радикальных изменений. 6. Термин "демократия" происходит от слова "демос" - народ и "кратос" - власть. Демократия - это форма правления, в которой власть принадлежит народу и осуществляется через выборных представителей или непосредственным голосованием.