?

Привет! Давай посмотрим вместе на эту задачу. Нам нужно отметить, что относится к материальной и что к духовной культуре.

Материальная культура включает в себя физические объекты, созданные людьми. Для верхнего блока это:

• берестяная грамота (это предмет, написание на бересте),
• обычай запускать первую косынку во время новоселья (это не конкретный предмет, а действие, так что это не относится сюда),
• египетские пирамиды (конечно, это огромные физические сооружения),
• древние ножницы для стрижки овец (опять предмет, инструмент).

Духовная культура относится к нематериальным аспектам, таким как искусство, религия, мифы. В нижнем блоке это:

• мифы древней Греции,
• обычай здороваться через рукопожатие (это традиция, часть нематериальной культуры),
• храм Василия Блаженного (хотя это здание и является частью материальной культуры, оно имеет большую духовную значимость, так что могу предположить, что его следует отметить здесь),
• танец "Барыня" (это вид исполнительского искусства, нематериальное явление).

Папирусы древнего Египта и украшения из гробницы фараона — это объекты и должны относиться к материальной культуре, но они находятся в списке духовной, что немного запутывает. Судя по контексту, возможно, они были помещены здесь ошибочно. Если предположить, что это ошибка в опросе, их следует отметить в категории материальной культуры.

Песня "Во поле березка стояла" и народная сказка "Гуси-Лебеди" — это произведения культуры, но они относятся к духовной сфере, так как являются созданиями литературы и музыки.

Теперь ты можешь отметить правильные ответы в опроснике. Удачи с заданием!