Напишите правильные ответы

Привет! Давай вместе решим эти задания. Сначала нужно внимательно прочитать текст и исправить ошибки.

Задание 1

Текст для исправления: "В детстве мы любили заб...раться на два тополя-близ...ца у рощи за большим с...лом на с...торож... К...нючая трава, с...дя там внизу ма реке, без(ъ)скон(ъ)чная стен(ъ)...

Мы (б)ыли (в)дане и лил...над глаза...ми. Недолгие земли озера и ночи...рек – всё новое, ещ...(ъ) донедавн(ъ) нам. Мы слушали тр...(ъ)лившись наветках, (ъ)...ньми(ъ) звук(ъ) голос(ъ).Лист,(ъ) в ответ музыки наших пт...(ъ)ци...(ъ), что скл...(ъ)нялись за синим(ъ) созвезд(ъ)..."

Исправленный текст: "В детстве мы любили забираться на два тополя-близнеца у рощи за большим столом на сутороже. Колючая трава, сидя там внизу у моря реки, бесконечная стена...

Мы были вдане и лилась над глазами. Недолгие земные озера и ночные реки – всё новое, ещё донедавна нам. Мы слушали, терлившись о ветках, единым звуком голоса. Лист в ответ музыке наших птиц, что склонялись за синим созвездием."

Задание 2

(1) - морфологический разбор слова; (2) - морфологический разбор предложения; (4) - синтаксический разбор предложения.

Нужно выбрать задание (1), (2) или (4). Допустим, делаем морфологический разбор слова — это (1). Берём, к примеру, слово "большим" из текста.

Разбор слова "большим": Часть речи: прилагательное. Полное, качественное, мужской род, творительный падеж, единственное число. Относится к простой морфологической (словоизменительной) паре: большой — большое.

Задание 3 Нужно восстановить скобки, вставить пропущенные буквы и написать предложения, в которых выделенные слова являются предметами.

Исправленные предложения:

1. Он внимательно следил за каждым её движением.
2. Она с интересом вчитывалась в продолжение любимого романа.
3. Ребята не были на концерте (с)ледствием - занятость на соревнованиях.
4. (Не)смотря на сильный дождь, вылет состоялся.

Задание 4 Также необходимо восстановить скобки, вставить пропущенные буквы, где выделенные слова являются союзами.

Исправленные предложения:

1. А подобно, чтобы(чтоб) солнце светило и птицы пели.
2. Отдыхать Катя поехала в то(же) место, что и в прошлом году.
3. Так(же), как и взрослые, ребята собрали рюкзаки и продолжили путь.
4. Ценой был ещё пузырь, за(то) очень мил.

Задание 5 Наконец, ставим знаки ударения в следующих словах: ЗвонИт, звОнит, дОверху, донышкО, сирОты, занятА, договОр, перевОзка, умОлчать, обрУчить.

Если возникнут ещё вопросы или нужна помощь с другими заданиями — обращайся!