Чтобы решить уравнение, нужно сначала перенести все члены уравнения с неизвестным на одну сторону, а числовые значения - на другую. Итак, давай попробуем решить это вместе:
У нас есть уравнение:
21 + 2lx + 8x² = 5x - 9 + 6x².
Перенесем члены с x на левую сторону, а числовые члены - на правую:
8x² - 6x² - 5x + 2lx = 9 - 21.
Теперь упростим уравнение:
2x² + (2l - 5)x = -12.
Теперь у нас есть квадратное уравнение в стандартной форме. Для дальнейшего решения нужно найти коэффициенты и понять, чему равно число 2l. Если l - это число 11 (и это выглядит довольно логично, так как 2l можно прочесть как "двадцать один", где l - это римская цифра для 50, но в контексте задачи это маловероятно), тогда получим:
2x² + (22 - 5)x = -12 2x² + 17x + 12 = 0.
Это квадратное уравнение, которое мы можем решить с помощью факторизации, завершения квадрата или квадратной формулы. Однако, у нас не хватает информации, что именно за число l изначально в уравнение. Если предположим, что это была просто опечатка и должно было быть число "1" (что было бы 21), тогда уравнение примет вид:
2x² + 16x + 12 = 0
Это уравнение можно решить, например, разделив все члены на 2:
x² + 8x + 6 = 0
Теперь нужно найти корни этого квадратного уравнения.
Так как прямого факторизации не видно, можно воспользоваться формулой дискриминанта. Дискриминант (D) квадратного уравнения ax²+bx+c=0 вычисляется как b²-4ac.
В данном случае:
a = 1 b = 8 c = 6
Найдём дискриминант:
D = b² - 4ac = 8² - 416 = 64 - 24 = 40
Так как дискриминант больше нуля, у уравнения есть два различных вещественных корня:
x₁,₂ = (-b ± √D) / (2a)
Подставим наши значения:
x₁,₂ = (-8 ± √40) / 2
Упрощаем дальше:
x₁ = (-8 + √40) / 2 x₂ = (-8 - √40) / 2
x₁ = (-8 + 2√10) / 2 x₂ = (-8 - 2√10) / 2
x₁ = -4 + √10 x₂ = -4 - √10
Итак, корни уравнения:
x₁ = -4 + √10 x₂ = -4 - √10
Это и будут наши ответы.