Чтобы выполнить задание, сначала внимательно прочитаем текст на картинке, а затем выполним поставленные задачи по очереди.
Текст на картинке:
«Прошёл тот год, когда (не)надо. (Не)что. Собрались в кафе. И сразу же слышно было, что парни (не)где-то в офицерских погонях. (Не)кто, но очень гордо выглядели. В некотором офицере нет. Она спала (не)где-то на диване, и старалась вести себя очень естественно. Первый закон.»
Теперь давайте выполним задачи:
Прочитать и озаглавить текст. Текст можно озаглавить как "Встреча старых друзей".
Найти в тексте местоимения, определить их разряды. В тексте есть следующие местоимения:
- "что" - неопределённое местоимение
- "кто" - вопросительное местоимение (может быть также использовано как неопределённое в зависимости от контекста)
- Объяснить изучение орфограммы в местоимениях. В данных местоимениях орфограмм нет, но, если рассмотреть использование частицы "(не)" перед некоторыми словами, то она пишется слитно или раздельно в зависимости от того, изменяется ли смысл слова: например, "(не)надо" – если "не" можно убрать без изменения смысла, пишем слитно, если смысл меняется – пишем раздельно.
Надеюсь, эта информация поможет вам! Если остались вопросы, не стесняйтесь спрашивать.