Реши
Давай разберем диаграмму вместе. Нам нужно сравнить число оценок по четвертям, чтобы определить, какие утверждения верны.
Посмотрим на количество четверок в первой четверти и сравним с другими четвертями. В первой четверти учащиеся получили 10 четверок. Во второй четверти – 13 четверок, в третьей – 8, и в четвертой – 9. Итак, утверждение, что в первой четверти четверок было больше, чем в остальных, неверно.
Теперь посмотрим на количество троек во второй и третьей четверти. Во второй четверти троек 6, и в третьей четверти – тоже 6. Значит, второе утверждение верно.
Проверим изменение количества троек от четверти к четверти. В первой – 2 тройки, во второй – 6, в третьей вновь 6 и в четвертой – 7. Количество троек не уменьшалось с каждой четвертью, оно увеличивалось, потом стало стабильным и снова увеличилось в четвертой четверти. Следовательно, третье утверждение неверно.
Оценим количество троек в каждой четверти. Троек было: в первой четверти – 2, во второй – 6, в третьей – 6, и в четвертой – 7. Следовательно, в первой четверти действительно троек было меньше всего, и четвертое утверждение верно.
Итак, верными являются утверждения 2 и 4.
