Среди вариантов найди предложение, которое соответствует схеме (на схеме могут быть обозначены не все второстепенные члены предложения). Запиши в ответе номер этого предложения (число без точки в конце). [- и 1. 1. Я передал профессорше коробочку с часами и письмо. 2. Профессорша оттащила почтенного старичка и захлопнула дверь. 3. Ранняя весна подарила нам тёплые и ясные деньки. Ответ: