СЕКЦИЯ ПО ШАХМАТАМ Елене нравились шахматы, она давно занималась в шахматной секции. Её семья переезжала в новый город. Родители Елены договорились, что она продолжит заниматься шахматами на новом месте, когда они переедут. Елена привыкла к своему руководителю и ребятам из секции, среди которых были её хорошие друзья. Она раньше никогда не переходила в новый коллектив и волновалась. Она обсуждала это с подругой Асей. Елена считала, что переход в новый коллектив – это стресс. Не знаешь, как будут тебя воспринимать новые люди, как стать в этом коллективе своим человеком. Она боялась, что ей не найдётся достойного соперника, что её не будут посылать на важные соревнования, а руководитель будет относиться к ней недостаточно внимательно. Ася придерживалась другого мнения. Она считала, что изменение коллектива даст Елене шанс испытать себя в новой ситуации, показать свои возможности новому руководителю и приобрести новых друзей. 1.Елена обсуждала свой переезд в новый город с друзьями из шахматной секции. Они высказывали разные мнения. Какие мнения похожи на мнение Елены, а какие – на мнение Аси? Выберите нужные варианты ответа в выпадающих меню. Мнение На чье мнение похоже Если ты все время находишься в привычной ситуации, трудно узнать, на что ты способен. Руководителю дороже воспитанники, в которых он вложил много усилий. Новый коллектив даёт возможность завести новых друзей. Для руководителя секции важно, чтобы команда выигрывала, он отбирает для соревнований сильных игроков, и не важно, как давно они тренируются в этой секции. Новые соперники в новой команде дают возможность совершенствовать навыки игры в шахматы. Трудно стать своим в коллективе, который давно сложился. 2.Елена обсуждала поведение мальчиков с Асей. Елена считала, что такое поведение второго брата мешает ему приобрести друзей в новом коллективе. Приведите один довод, поддерживающий мнение Елены. 3.Однажды братья возвращались вместе с Еленой домой. Они стали её расспрашивать об отношении руководителя к разным ребятам из секции. Елена сказала, что братьям не следует никого спрашивать об этом. Это не позволит составить объективную картину тренировок в секции. Почему Елена считает, что рассказ об отношении руководителя к своим ученикам не позволит составить объективную картину тренировок? Укажите две причины. Запишите свой ответ. Причина 1. Причина 2. 4.психологов», расположенный справа. Отметьте в таблице нужные варианты ответа. Елена обсуждала с Асей, в каких реальных ситуациях пришедшему в новый коллектив человеку может быть легче, а в каких сложнее с точки зрения психологов. В какой из ситуаций, представленных в таблице ниже, новому человеку сложнее, потому что он приходит в коллектив, который давно существует, а в какой – легче, потому что коллектив только начинает складываться? Отметьте «Сложнее, коллектив давно существует» или «Легче, коллектив начинает складываться» для каждой ситуации. Ситуация Сложнее, коллектив давно существует Легче, коллектив начинает складываться Мальчик летом приехал в новый летний детский лагерь на первую смену. Ученик перешёл в новую школу в середине года из-за переезда семьи на новое место жительства. Школьник пришёл заниматься в хор, который работает в его школе и часто принимает участие в концертах. Ученицу пригласили делать коллективный межшкольный проект, в котором участвует по одному человеку от школы. Девочка пришла в секцию волейбола, которая только что открылась во Дворце спорта её района. Школьница решила начать заниматься в театральной студии, которая много лет работает в театре по соседству. 5.Прочитайте тексты «Не делайте поспешных выводов» и «Будьте собой», расположенные справа. Для ответа на вопрос отметьте нужные варианты ответа. Елена прочитала советы психологов о том, как вести себя в новом коллективе. Какие из действий помогут Елене подружиться с ребятами из новой шахматной секции и будут соответствовать рекомендациям психологов? Отметьте все верные варианты ответа. не обращать внимания, если кто-то из ребят не общается с ней быть вежливой, вести себя естественно обижаться, если никто не откликнется на её предложение вместе погулять после секции всегда стараться быть в центре внимания пригласить всех ребят сходить на соревнования пытаться всем понравиться