Задание 1:
А. Соотнесение имен учёных и их научных изобретений:
- И. И. Ползунов - Установка из водяных колёс
- К. Д. Фролов - Первая действующая модель вертолёта
- И. П. Кулибин - Семафорный телеграф
- М. В. Ломоносов - Первая паровая машина
Б. Учёный, внёсший вклад в историческую науку:
И. И. Ползунов внёс значительный вклад в развитие науки через создание установки из водяных колёс, что способствовало техническому прогрессу и использованию механической энергии.
В. Научные открытия И. И. Ползунова в других областях:
- Общественная деятельность и изучение теории механики.
- Не только инженер и изобретатель, но и педагог, публицист и общественный деятель.
Задание 2:
А. Верные исторические факты о Санкт-Петербургском университете:
- На фотографии изображён Санкт-Петербургский университет - Верно
- Обучение в этом университете осуществлялось на четырёх факультетах - Верно
- Строительство здания началось в эпоху правления Петра I - Верно
- Данное учебное заведение было открыто в 1755 году - Неверно
Б. Форма обучения и сословия:
В Санкт-Петербургском университете помимо получения высшего образования также осуществлялось преподавание теологии, что свидетельствует о широком спектре образовательных программ. Обучение в университете доступно было главным образом для дворянства и знати.
В. Доступность образования для низших слоёв:
В эпоху Просвещения доступ к образованию для низших слоёв населения был ограничен. Образование в университете, как правило, было доступно привилегированным классам, таким как дворянство, что ограничивало доступность обучения для низших слоёв общества.
