Сам не научишься никто не научит
Привет! Давай попробуем вместе разобраться с этим заданием. Похоже, что перед тобой задание на понимание значений пословиц и выполнение устного и письменного разбора предложения. На картинке ты поделился фотографией учебного задания со следующими пословицами:
- Сам не научишься — никто не научит.
- Скорую работу не хвали.
- Перо пишет, а ум водит.
- Срубленное дерево не вырастет.
Итак, начнем по порядку:
"Сам не научишься — никто не научит." Эта пословица говорит о том, что для истины становления в любом деле главное — это желание учиться самостоятельно. Если сам не проявишь инициативы и не будешь усердно стараться научиться чему-то, то никто другой не сможет заставить тебя стать настоящим мастером своего дела.
"Скорую работу не хвали." Эта пословица предупреждает, что дело, сделанное в спешке, часто бывает выполнено с недочетами. Поэтому не стоит поспешно хвалить результаты работы, сделанной очень быстро, потому что важно не только скорость, но и качество.
Чтобы выполнить устный и письменный разбор предложения, выберем одно из вышеупомянутых (можем взять, например, первое). Тебе нужно будет разобрать его по членам предложения, определить главные и второстепенные, а также подчеркнуть слова, в которых есть изученные орфограммы.
Давай возьмем предложение "Сам не научишься — никто не научит." и разберем его:
- "Сам" - подлежащее, обозначает лицо, которое осуществляет действие.
- "не научишься" - сказуемое, указывает на отсутствие действия по научению.
- "никто" - второе подлежащее, стоит после тире, представляет лиц в общем.
- "не научит" - второе сказуемое, соответствует второму подлежащему, также обозначает отсутствие действия по научению.
Теперь тебе нужно подчеркнуть изученные орфограммы в этих словах. Какие орфограммы ты изучал, те и нужно подчеркнуть.
Так мы и разобрали задание шаг за шагом. Надеюсь, это поможет тебе выполнить его полностью. Если есть вопросы или что-то непонятно, спрашивай, помогу!
