На фотографии виден учебник, открытый на странице с упражнением, где нужно работать с текстом. Похоже, текст необходимо структурировать, организовать в чётком порядке, возможно, разделив его на разделы или пункты.
Обычно, для выполнения такого задания, нужно следовать нескольким шагам:
- Понять основную тему или идею текста.
- Выделить ключевые пункты или аргументы в тексте.
- Создать логическую структуру, которая соответствует содержанию — например, введение, основная часть, заключение.
- Распределите текст по двум колонкам так, чтобы информация была представлена удобно для восприятия. Это может значить, что в одной колонке расположена теоретическая информация, а в другой - практическая или примеры.
В данном случае, на фотографии видны фрагменты текста, где упоминаются разные аспекты растений (например, "расцветает", "расти", "верхушки" и т.д.), а также есть задание 612, которое говорит о создании текста, используя данные словосочетания и пропущенные буквы.
Подумайте, какие темы могут быть представлены в двух колонках и как лучше всего организовать информацию. Например, если текст описывает жизненный цикл растения, можно распределить этапы по колонкам: в одной могут быть начальные стадии (посев, рост, уход), а в другой — поздние стадии (цветение, сбор урожая, подготовка к зиме).