Привет! Похоже, ты работаешь с атласом, который показывает население и страны мира. Текст "на корте" не дает мне конкретного контекста, так что давай сосредоточимся на том, что видно на картинке.
Если тебе нужно решить задачи, которые представлены на этом развороте атласа, давай рассмотрим их по порядку. Я помогу тебе разобраться, как можно их решить.
На картах под названиями стран есть цифры. Они показывают средний размер семей в каждой отмеченной населенной точке. Найди на карте страну с самым большим и самым маленьким средним размером семьи.
Для решения этой задачи тебе нужно внимательно посмотреть на карты и найти страны с наибольшим и наименьшим числом рядом с названием.На одной из карт в специальном квадрате указаны разные виды продовольственных зас. ('зас' скорее всего обрезанное слово 'засобов', то есть 'средств'). Подумай, какие продукты питания не принесли в школу — это не ключевые, часто употребляемые, продукты питания.
Здесь тебе предстоит размышлять логически и исключить те продукты, которые обычно берут в школу, оставив те, которые в школу взять не принято. Так как картинка не показывает содержимое указанного квадрата, сделать это визуально не получится. Нужно опираться на общие знания о продуктах питания.В одном из квадратов нарисованы иконки увеличительного стекла — это страны с очень большим числом населения, приготовьтесь к количественному сравнению.
Для решения этой задачи сравни численность населения стран с иконками увеличительного стекла, чтобы определить, которая из них имеет самую большую численность населения. Опять же, без видимости значений численности населения на картинке, задачу выполнить сложно, но ты можешь взглянуть на этот квадрат в своем атласе и провести сравнение.
Давай попробуем решить задачи подробнее, ориентируясь на информацию, которая у тебя есть. Если нужна дополнительная помощь, спрашивай!
