Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Известный философ И. Ильин использует в размышлениях такой троп, как (А)_____ (предложение 42: (42)А шум дерзкий парень.). Противопоставляя (Б)_____ (предложения 14 и 15: (14)Рокот Рейнского водопада или моря, обвалы горной лавины, шёпот леса, журчанье ручья, пение соловья мы слышим не как шум, а как речь или песню родственных нам, но таинственных сил. (15)Грохот трамваев, треск и шипение фабрик, рёв мотоциклов, визг тормозящих автомобилей, хлопанье кнута, отбивание косы, резкие звуки мусорных машин и, ах, так часто... рёв радио это шум, докучливый шум, так ничтожно мало значащий в духовном смысле.), Ильин выявляет своё отношение к шуму, способному прогнать и музу, которая изображена с помощью такого приёма, как (В)_____ (предложение 41: (41)Нежна её сущность, голос её нежен.). (Г)_____ (экстравертная установка в предложении 24: (24)Говоря языком современной психологии, он прививает человеку экстравертную установку, ничем не возмещая ему это.) помогает дополнить отношение автора к шуму. Список терминов: 1) риторический вопрос 2) ряды однородных членов 3) лексический повтор 4) термин 5) эпитеты 6) олицетворение 7) цитирование 8) сравнительный оборот 9) риторическое восклицание Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.

Тебе предложено вставить номера терминов из списка в заданные места в тексте. В твоем ответе было указано: "1". Правильный ответ: "6234".

Попробуем разобраться, почему твой ответ неверный:

1. (А)______ (предложение 42: (42)А шум — дерзкий парень.) - здесь используется олицетворение, т.е. "перенос на предметы или явления признаков и свойств живых существ". Номер 6 из списка.
2. (Б)______ (предложения 14 и 15: (14)Рокот Рейнского водопада или моря, обвалы горной лавины, шёпот леса, журчанье ручья, пение соловья мы слышим не как шум, а как речь или песню родственных нам, но таинственных сил. (15)Грохот трамваев, треск и шипение фабрик, рёв мотоциклов, визг тормозящих автомобилей, хлопанье кнута, отбивание косы, резкие звуки мусорных машин и, ах, так часто... рёв радио — это шум, докучливый шум, так ничтожно мало значащий в духовном смысле.) - здесь присутствуют ряды однородных членов, т.е. "перечисление однородных по своей сути элементов". Номер 2 из списка.
3. (В)______ (предложение 41: (41)Нежна её сущность, голос её нежен.) - в этом случае использован лексический повтор, который подчеркивает значимость признака. Номер 3 из списка.
4. (Г)______ ("экстравертная установка" в предложении 24: (24)Говоря языком современной психологии, он прививает человеку "экстравертную установку", ничем не возмещая ему это.) - для выявления отношения автора к шуму используется термин, т.е. специальное обозначение определенного явления или понятия. Номер 4 из списка.

Итак, правильный ответ на задание - "6234".

Понятно ли тебе объяснение? Оцени мой ответ, пожалуйста! 😊