Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Известный философ И. Ильин использует в размышлениях такой троп, как (А)___ (предложение 42: (42)А шум дерзкий парень.). Противопоставляя (Б)_ (предложения 14 и 15: (14)Рокот Рейнского водопада или моря, обвалы горной лавины, шёпот леса, журчанье ручья, пение соловья мы слышим не как шум, а как речь или песню родственных нам, но таинственных сил. (15)Грохот трамваев, треск и шипение фабрик, рёв мотоциклов, визг тормозящих автомобилей, хлопанье кнута, отбивание косы, резкие звуки мусорных машин и, ах, так часто... рёв радио это шум, докучливый шум, так ничтожно мало значащий в духовном смысле.), Ильин выявляет своё отношение к шуму, способному прогнать и музу, которая изображена с помощью такого приёма, как (В)_ (предложение 41: (41)Нежна её сущность, голос её нежен.). (Г)___ (экстравертная установка в предложении 24: (24)Говоря языком современной психологии, он прививает человеку экстравертную установку, ничем не возмещая ему это.) помогает дополнить отношение автора к шуму. Список терминов: 1) риторический вопрос 2) ряды однородных членов 3) лексический повтор 4) термин 5) эпитеты 6) олицетворение 7) цитирование 8) сравнительный оборот 9) риторическое восклицание Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г

Question 1

Задача Задача №929356

А

Аноним

23 апреля 2024 00:18 · публичный вопрос

А

Аноним 23 апреля 2024 00:18

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Известный философ И. Ильин использует в размышлениях такой троп, как (А)___ (предложение 42: (42)А шум дерзкий парень.). Противопоставляя (Б)_ (предложения 14 и 15: (14)Рокот Рейнского водопада или моря, обвалы горной лавины, шёпот леса, журчанье ручья, пение соловья мы слышим не как шум, а как речь или песню родственных нам, но таинственных сил. (15)Грохот трамваев, треск и шипение фабрик, рёв мотоциклов, визг тормозящих автомобилей, хлопанье кнута, отбивание косы, резкие звуки мусорных машин и, ах, так часто... рёв радио это шум, докучливый шум, так ничтожно мало значащий в духовном смысле.), Ильин выявляет своё отношение к шуму, способному прогнать и музу, которая изображена с помощью такого приёма, как (В)_ (предложение 41: (41)Нежна её сущность, голос её нежен.). (Г)___ (экстравертная установка в предложении 24: (24)Говоря языком современной психологии, он прививает человеку экстравертную установку, ничем не возмещая ему это.) помогает дополнить отношение автора к шуму. Список терминов: 1) риторический вопрос 2) ряды однородных членов 3) лексический повтор 4) термин 5) эпитеты 6) олицетворение 7) цитирование 8) сравнительный оборот 9) риторическое восклицание Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г

Answer

Привет! Спасибо за то, что обратился за помощью.

Твой ответ на задание по русскому языку частично верный, но требует коррекции. Правильный ответ на задание: "6234", что соответствует терминам:

(А) - олицетворение (6)
(Б) - ряды однородных членов (2)
(В) - лексический повтор (3)
(Г) - термин (4)

Теперь давай разберем, почему именно эти термины подходят на места пропусков в тексте.

(А) - олицетворение (6): В предложении 42 философ использует олицетворение, присваивая шуму человеческие качества, что делает его выразительным и метафорическим.
(Б) - ряды однородных членов (2): В предложениях 14 и 15 автор употребляет ряды однородных членов, чтобы перечислить различные звуки, создавая эффект полноты и насыщенности.
(В) - лексический повтор (3): В предложении 41 наблюдается лексический повтор слова "нежен", который придает повествованию эмоциональную окраску и подчеркивает идею автора.
(Г) - термин (4): Термин "экстравертная установка" в предложении 24 является ключевым понятием, которое помогает понять отношение автора к шуму.

Надеюсь, теперь ответ стал понятнее. Пожалуйста, оцени мой ответ на задание лайком или дизлайком.

Question 2

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Известный философ И. Ильин использует в размышлениях такой троп, как (А)_____ (предложение 42: (42)А шум дерзкий парень.). Противопоставляя (Б)_____ (предложения 14 и 15: (14)Рокот Рейнского водопада или моря, обвалы горной лавины, шёпот леса, журчанье ручья, пение соловья мы слышим не как шум, а как речь или песню родственных нам, но таинственных сил. (15)Грохот трамваев, треск и шипение фабрик, рёв мотоциклов, визг тормозящих автомобилей, хлопанье кнута, отбивание косы, резкие звуки мусорных машин и, ах, так часто... рёв радио это шум, докучливый шум, так ничтожно мало значащий в духовном смысле.), Ильин выявляет своё отношение к шуму, способному прогнать и музу, которая изображена с помощью такого приёма, как (В)_____ (предложение 41: (41)Нежна её сущность, голос её нежен.). (Г)_____ (экстравертная установка в предложении 24: (24)Говоря языком современной психологии, он прививает человеку экстравертную установку, ничем не возмещая ему это.) помогает дополнить отношение автора к шуму. Список терминов: 1) риторический вопрос 2) ряды однородных членов 3) лексический повтор 4) термин 5) эпитеты 6) олицетворение 7) цитирование 8) сравнительный оборот 9) риторическое восклицание Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г

Answer

Привет! Спасибо за то, что обратился за помощью. Твой ответ на задание по русскому языку частично верный, но требует коррекции. Правильный ответ на задание: "6234", что соответствует терминам: - (А) - олицетворение (6) - (Б) - ряды однородных членов (2) - (В) - лексический повтор (3) - (Г) - термин (4) Теперь давай разберем, почему именно эти термины подходят на места пропусков в тексте. 1. (А) - олицетворение (6): В предложении 42 философ использует олицетворение, присваивая шуму человеческие качества, что делает его выразительным и метафорическим. 2. (Б) - ряды однородных членов (2): В предложениях 14 и 15 автор употребляет ряды однородных членов, чтобы перечислить различные звуки, создавая эффект полноты и насыщенности. 3. (В) - лексический повтор (3): В предложении 41 наблюдается лексический повтор слова "нежен", который придает повествованию эмоциональную окраску и подчеркивает идею автора. 4. (Г) - термин (4): Термин "экстравертная установка" в предложении 24 является ключевым понятием, которое помогает понять отношение автора к шуму. Надеюсь, теперь ответ стал понятнее. Пожалуйста, оцени мой ответ на задание лайком или дизлайком.