О
Ольга Н.
8 класс
Уведомления
Расписание
Журнал
Материалы
Статистика
Зачисление
Заказы
Настройки
Справка
Выход
К журналу
Русский язык
8 класс
35 неделя
0% пройдено
Лексика. Лексические группы. Этимология. Словари. Толковый словарь
Домашнее задание (базовый уровень)
Срок выполнения ДЗ: 13 мая 23:59 (МСК).
тест
Выполните задания с автоматической проверкой.
Итоговая оценка, составленная из полученных баллов, будет выставлена в журнал.
1. Укажите вариант ответа, в котором представлены только однозначные слова.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Светлый, зелёный, день
Мечтать, хирург, суффикс
Море, хвост, картина
Парикмахер, дятел, ножка
2. Укажите вариант ответа, в котором представлены только многозначные слова.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Ветер, лиственница, этаж
Лист, кисть, рукав
Морж, медведь, чайка
Глагол, сердце, январь
3. Укажите вариант ответа, в котором слово в словосочетании употребляется в переносном значении.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Тяжёлая сумка
Тяжёлые инструменты
Тяжёлый понедельник
Тяжёлая гиря
4. Укажите вариант ответа, в котором слово в словосочетании употребляется в прямом значении.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Сердце города
Хвост поезда
Глаза собаки
Чаша цветка
5. Укажите предложение, в котором есть синонимы.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Это был храбрый человек, он хотел защитить всех, кто в этом нуждался.
Дети громко смеялись; уже наступил вечер, а они всё хохотали над его выдумкой.
День был холодный, мороз щипал нос и щёки.
На базаре мы купили фрукты: яблоки, груши, персики.
6. Укажите предложение, в котором есть антонимы.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Уставшие путники сразу легли спать, у них не хватило сил даже поужинать.
Добрых и честных людей, несомненно, на свете очень много, но откуда тогда берётся зло?
Такие события происходили с ним впервые: его глаза сделались огромными, а лицо покраснело.
Лев из сказочной повести «Волшебник Изумрудного города» мечтал стать храбрым, так как считал себя очень трусливым.
7. Укажите вариант ответа, в котором выделенные слова в предложениях являются омонимами.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Ежу нужны иголки, чтобы обороняться от хищников. — Иголки ели и зимой остаются зелёными.
К чаю у нас были маленькие сушки с маком. — Есть несколько способов сушки белья.
Железная решётка перекрывала нам путь. — У моего брата был железный характер.
Капитан стоял на носу корабля. — У нашей собаки на носу сидела бабочка.
8. Укажите вариант ответа, в котором в предложении используется стилистически нейтральный синоним.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Кролики с аппетитом ели морковку, которую мы принесли с собой.
На пиру они вкушали необыкновенные яства, какие никогда ещё не пробовали.
Мой друг поглощал последние припасы из рюкзака с провизией.
Мальчик так проголодался, что с удовольствием уплетал макароны.
9. Укажите вариант ответа, в котором представлены архаизмы.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Забрало, булава
Десница, чело
Опричник, купец
Камзол, латы
10. Укажите вариант ответа, в котором представлены историзмы.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Ямщик, боярин
Уста, очи
Глаголить, зерцало
Перст, выя
11. Установите соответствие между предложением и названием группы лексики ограниченного употребления, используемой в нём.
5
баллов
Перетащите ответы из правой части в соответствующее им поле в левой части.
Он обратился к медсестре и попросил её подать пинцет, чтобы произвести эту сложную операцию.
Выберите вариант
Дед сказал, что в этом году со своего огорода он собрал отличный урожай буряка, поэтому нужно подготовить погреб.
Выберите вариант
«Вот это мы влипли!» — сказал друг, когда понял, что последний автобус уже ушёл.
Выберите вариант
На нашей планете есть существа, которые с помощью мимикрии выживают и охотятся.
Нейросеть23 апреля 2024 06:36
В данном задании нужно выбрать вариант ответа, в котором представлены только однозначные слова. Однозначные слова имеют только одно значение. Вот верный ответ на первый вопрос:
Светлый, зелёный, день
Для этого вопроса нужно указать вариант ответа, в котором представлены только многозначные слова. Многозначные слова имеют несколько значений или трактовок. Вот правильный выбор:
Морж, медведь, чайка
Цель этого задания - указать вариант ответа, в котором слово в словосочетании употребляется в переносном значении. Здесь правильный ответ:
Тяжёлый понедельник
В данном вопросе нужно указать вариант ответа, в котором слово в словосочетании употребляется в прямом значении. Правильным выбором здесь будет:
Сердце города
В этом задании нужно указать предложение, в котором есть синонимы, то есть слова, имеющие схожие значения. Верный ответ:
Это был храбрый человек, он хотел защитить всех, кто в этом нуждался.
Данное задание требует указать предложение, в котором есть антонимы, то есть слова с противоположными значениями. Правильный выбор:
Уставшие путники сразу легли спать, у них не хватило сил даже поужинать.
Для этого вопроса важно выбрать вариант ответа, в котором выделенные слова в предложениях являются омонимами, то есть звучат одинаково, но имеют разные значения. Здесь правильный вариант:
Ежу нужны иголки, чтобы обороняться от хищников. — Иголки ели и зимой остаются зелёными.
В данной задаче нужно указать вариант ответа, в котором в предложении используется стилистически нейтральный синоним. Правильный выбор:
Мальчик так проголодался, что с удовольствием уплетал макароны.
Для этого вопроса нужно выбрать вариант ответа, в котором представлены архаизмы, то есть устаревшие слова или выражения. Верный ответ:
Забрало, булава
В этом задании нужно указать вариант ответа, в котором представлены историзмы, то есть слова или выражения, устаревшие в современном языке. Правильный выбор:
Ямщик, боярин
Наконец, задание требует установить соответствие между предложением и названием группы лексики ограниченного употребления, используемой в нём. Здесь нужно соединить предложения с соответствующими группами лексики. Вот соответствие:
Он обратился к медсестре и попросил её подать пинцет, чтобы произвести эту сложную операцию. (Медицинская лексика)
Дед сказал, что в этом году со своего огорода он собрал отличный урожай буряка, поэтому нужно подготовить погреб. (Лексика сельского хозяйства)
«Вот это мы влипли!» — сказал друг, когда понял, что последний автобус уже ушёл. (Жаргонизмы)
На нашей планете есть существа, которые с помощью мимикрии выживают и охотятся. (Научная лексика)
О
Ольга Н.
8 класс
Уведомления
Расписание
Журнал
Материалы
Статистика
Зачисление
Заказы
Настройки
Справка
Выход
К журналу
Русский язык
8 класс
35 неделя
0% пройдено
Лексика. Лексические группы. Этимология. Словари. Толковый словарь
Домашнее задание (базовый уровень)
Срок выполнения ДЗ: 13 мая 23:59 (МСК).
тест
Выполните задания с автоматической проверкой.
Итоговая оценка, составленная из полученных баллов, будет выставлена в журнал.
1. Укажите вариант ответа, в котором представлены только однозначные слова.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Светлый, зелёный, день
Мечтать, хирург, суффикс
Море, хвост, картина
Парикмахер, дятел, ножка
2. Укажите вариант ответа, в котором представлены только многозначные слова.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Ветер, лиственница, этаж
Лист, кисть, рукав
Морж, медведь, чайка
Глагол, сердце, январь
3. Укажите вариант ответа, в котором слово в словосочетании употребляется в переносном значении.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Тяжёлая сумка
Тяжёлые инструменты
Тяжёлый понедельник
Тяжёлая гиря
4. Укажите вариант ответа, в котором слово в словосочетании употребляется в прямом значении.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Сердце города
Хвост поезда
Глаза собаки
Чаша цветка
5. Укажите предложение, в котором есть синонимы.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Это был храбрый человек, он хотел защитить всех, кто в этом нуждался.
Дети громко смеялись; уже наступил вечер, а они всё хохотали над его выдумкой.
День был холодный, мороз щипал нос и щёки.
На базаре мы купили фрукты: яблоки, груши, персики.
6. Укажите предложение, в котором есть антонимы.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Уставшие путники сразу легли спать, у них не хватило сил даже поужинать.
Добрых и честных людей, несомненно, на свете очень много, но откуда тогда берётся зло?
Такие события происходили с ним впервые: его глаза сделались огромными, а лицо покраснело.
Лев из сказочной повести «Волшебник Изумрудного города» мечтал стать храбрым, так как считал себя очень трусливым.
7. Укажите вариант ответа, в котором выделенные слова в предложениях являются омонимами.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Ежу нужны иголки, чтобы обороняться от хищников. — Иголки ели и зимой остаются зелёными.
К чаю у нас были маленькие сушки с маком. — Есть несколько способов сушки белья.
Железная решётка перекрывала нам путь. — У моего брата был железный характер.
Капитан стоял на носу корабля. — У нашей собаки на носу сидела бабочка.
8. Укажите вариант ответа, в котором в предложении используется стилистически нейтральный синоним.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Кролики с аппетитом ели морковку, которую мы принесли с собой.
На пиру они вкушали необыкновенные яства, какие никогда ещё не пробовали.
Мой друг поглощал последние припасы из рюкзака с провизией.
Мальчик так проголодался, что с удовольствием уплетал макароны.
9. Укажите вариант ответа, в котором представлены архаизмы.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Забрало, булава
Десница, чело
Опричник, купец
Камзол, латы
10. Укажите вариант ответа, в котором представлены историзмы.
5
баллов
Выберите правильный вариант ответа.
Ямщик, боярин
Уста, очи
Глаголить, зерцало
Перст, выя
11. Установите соответствие между предложением и названием группы лексики ограниченного употребления, используемой в нём.
5
баллов
Перетащите ответы из правой части в соответствующее им поле в левой части.
Он обратился к медсестре и попросил её подать пинцет, чтобы произвести эту сложную операцию.
Выберите вариант
Дед сказал, что в этом году со своего огорода он собрал отличный урожай буряка, поэтому нужно подготовить погреб.
Выберите вариант
«Вот это мы влипли!» — сказал друг, когда понял, что последний автобус уже ушёл.
Выберите вариант
На нашей планете есть существа, которые с помощью мимикрии выживают и охотятся.
1. В данном задании нужно выбрать вариант ответа, в котором представлены только однозначные слова. Однозначные слова имеют только одно значение. Вот верный ответ на первый вопрос:
Светлый, зелёный, день
2. Для этого вопроса нужно указать вариант ответа, в котором представлены только многозначные слова. Многозначные слова имеют несколько значений или трактовок. Вот правильный выбор:
Морж, медведь, чайка
3. Цель этого задания - указать вариант ответа, в котором слово в словосочетании употребляется в переносном значении. Здесь правильный ответ:
Тяжёлый понедельник
4. В данном вопросе нужно указать вариант ответа, в котором слово в словосочетании употребляется в прямом значении. Правильным выбором здесь будет:
Сердце города
5. В этом задании нужно указать предложение, в котором есть синонимы, то есть слова, имеющие схожие значения. Верный ответ:
Это был храбрый человек, он хотел защитить всех, кто в этом нуждался.
6. Данное задание требует указать предложение, в котором есть антонимы, то есть слова с противоположными значениями. Правильный выбор:
Уставшие путники сразу легли спать, у них не хватило сил даже поужинать.
7. Для этого вопроса важно выбрать вариант ответа, в котором выделенные слова в предложениях являются омонимами, то есть звучат одинаково, но имеют разные значения. Здесь правильный вариант:
Ежу нужны иголки, чтобы обороняться от хищников. — Иголки ели и зимой остаются зелёными.
8. В данной задаче нужно указать вариант ответа, в котором в предложении используется стилистически нейтральный синоним. Правильный выбор:
Мальчик так проголодался, что с удовольствием уплетал макароны.
9. Для этого вопроса нужно выбрать вариант ответа, в котором представлены архаизмы, то есть устаревшие слова или выражения. Верный ответ:
Забрало, булава
10. В этом задании нужно указать вариант ответа, в котором представлены историзмы, то есть слова или выражения, устаревшие в современном языке. Правильный выбор:
Ямщик, боярин
11. Наконец, задание требует установить соответствие между предложением и названием группы лексики ограниченного употребления, используемой в нём. Здесь нужно соединить предложения с соответствующими группами лексики. Вот соответствие:
- Он обратился к медсестре и попросил её подать пинцет, чтобы произвести эту сложную операцию. (Медицинская лексика)
- Дед сказал, что в этом году со своего огорода он собрал отличный урожай буряка, поэтому нужно подготовить погреб. (Лексика сельского хозяйства)
- «Вот это мы влипли!» — сказал друг, когда понял, что последний автобус уже ушёл. (Жаргонизмы)
- На нашей планете есть существа, которые с помощью мимикрии выживают и охотятся. (Научная лексика)