На фотографии представлено задание из школьного учебника по русскому языку, в котором нужно вставить в предложения знаки препинания и объяснить, на каком основании они были выбраны. Давай рассмотрим второе задание, так как первое уже выполнено.
Во втором задании есть предложения, в которых нужно поставить запятые. Вот они:
- Играя с мячом ребята притащили подбрасывают его вверх.
- Схему приведённую в учебнике необходимо дополнить примерами.
- На сцену поднялись участники концерта отмеченные знаками жюри.
- Молодые берёзки скоро украсят ярко зеленеющие листья.
Теперь пройдёмся по каждому из них.
Запятая ставится после причастного оборота. Итак, правильный вариант: "Играя с мячом, ребята притащили подбрасывают его вверх." Основание для запятой: выделение причастного оборота.
Запятая ставится перед деепричастным оборотом. У нас получается: "Схему, приведённую в учебнике, необходимо дополнить примерами." Основание для запятой: выделение деепричастного оборота.
Запятая ставится после определения. В предложении она будет так: "На сцену поднялись участники концерта, отмеченные знаками жюри." Основание для запятой: выделение прилагательного в роли определения.
Запятая ставится перед оборотом. Итак, правильно будет: "Молодые берёзки скоро украсят, ярко зеленеющие листья." Основание для запятой: ошибка, в данном предложении запятая не требуется, так как слово "ярко" является наречием, модифицирующим причастие "зеленеющие", и вместе они не образуют оборот, который нужно выделять запятыми.
Так что правильно будет без запятой: "Молодые берёзки скоро украсят ярко зеленеющие листья."
Основания для отсутствия запятой: наречие вместе с причастием не образуют выделяемого оборота.
Надеюсь, это помогло тебе разобраться! Если что-то ещё непонятно, спрашивай.