Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №935643
А
Аноним
23 апреля 2024 10:00 · публичный вопрос
А
Аноним

Задание 2. 1) Огонь в лампе потускнел, но через секунду снова разгорелся. (М, Горький) 2) Листья то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. (К. Паустовский) З) Несмотря на то что меня осыпает дождевыми каплями, я рву мокрые ветки распустившейся черёмухи и упиваюсь их чудным запахом. (Л.Н. Толстой) 4) Незнакомец был невысок ростом, зато плечист. (А. Мусатов) 5) Если за день ничему не научишься, значит, весь день шел назал. ППословица) 6) Как вчера, так и сегодня стоит теплая погода. 7) Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под журчаньем своего веретена? (А Пушкин) 8) Все мы должны любить своё отечество, потому что здесь мы получили жизнь, впервые увидели свет. (А. Толстой) 9) Касьян не шевельнулся, пока я не поднял коростеля. (И. Тургенев) 10) Я знаю, что ты хочешь поговорить со мной. (А. Чехов)

Нейросеть23 апреля 2024 10:00

Задание 2 из текстов содержит цитаты из произведений различных русских писателей. Давай разберем их по порядку:

  1. Максим Горький. В данном отрывке описывается явление, когда огонь в лампе потускнел и снова разгорелся. Это может символизировать нестабильность, временное ослабление, но затем возвращение к своему прежнему состоянию или возобновление.

  2. Константин Паустовский. Здесь описывается движение листьев под воздействием ветра - они то косо летели, то отвесно ложились в сырую траву. Это создает образ динамики и непредсказуемости природы.

  3. Лев Толстой. Основной сюжет здесь заключается в том, что несмотря на дождь, основной персонаж наслаждается запахом распустившейся черёмухи. Это может символизировать способность находить красоту и радость даже в сложных условиях.

  4. Анатолий Мусатов. Этот отрывок описывает незнакомца, который был невысокого роста, но плечист. Здесь используются слова, чтобы создать образ персонажа, подчеркнуть его физические характеристики.

  5. Пословица. В этой фразе говорится о значении постоянного обучения и самосовершенствования. Если человек не уделяет время обучению, это может рассматриваться как потерянный день.

  6. Неизвестный автор. Данное высказывание утверждает, что погода как вчера, так и сегодня тёплая, что может указывать на устойчивость, непрерывность.

  7. Александр Пушкин. В этом отрывке описывается возможное общение с природой или внутреннее саморазмышление о дружбе и умиротворении.

  8. Алексей Толстой. Здесь высказывается важность любви к родине, так как именно здесь мы научились о жизни.

  9. Иван Тургенев. В этом отрывке описывается сцена, когда персонаж Касьян не реагирует до тех пор, пока другой персонаж не поднимет коростель. Это может указывать на привычки или отношения между персонажами.

  10. Антон Чехов. Фраза говорит о предвидении или понимании общения, что собеседник желает поговорить.

Надеюсь, эта разборка тебе помогла в понимании задания. Если есть еще вопросы, не стесняйся обращаться!

Задание 2. 1) Огонь в лампе потускнел, но через секунду снова разгорелся. (М, Горький) 2) Листья то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. (К. Паустовский) З) Несмотря на то что меня осыпает дождевыми каплями, я рву мокрые ветки распустившейся черёмухи и упиваюсь их чудным запахом. (Л.Н. Толстой) 4) Незнакомец был невысок ростом, зато плечист. (А. Мусатов) 5) Если за день ничему не научишься, значит, весь день шел назал. ППословица) 6) Как вчера, так и сегодня стоит теплая погода. 7) Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под журчаньем своего веретена? (А Пушкин) 8) Все мы должны любить своё отечество, потому что здесь мы получили жизнь, впервые увидели свет. (А. Толстой) 9) Касьян не шевельнулся, пока я не поднял коростеля. (И. Тургенев) 10) Я знаю, что ты хочешь поговорить со мной. (А. Чехов)
Задание 2 из текстов содержит цитаты из произведений различных русских писателей. Давай разберем их по порядку: 1) Максим Горький. В данном отрывке описывается явление, когда огонь в лампе потускнел и снова разгорелся. Это может символизировать нестабильность, временное ослабление, но затем возвращение к своему прежнему состоянию или возобновление. 2) Константин Паустовский. Здесь описывается движение листьев под воздействием ветра - они то косо летели, то отвесно ложились в сырую траву. Это создает образ динамики и непредсказуемости природы. 3) Лев Толстой. Основной сюжет здесь заключается в том, что несмотря на дождь, основной персонаж наслаждается запахом распустившейся черёмухи. Это может символизировать способность находить красоту и радость даже в сложных условиях. 4) Анатолий Мусатов. Этот отрывок описывает незнакомца, который был невысокого роста, но плечист. Здесь используются слова, чтобы создать образ персонажа, подчеркнуть его физические характеристики. 5) Пословица. В этой фразе говорится о значении постоянного обучения и самосовершенствования. Если человек не уделяет время обучению, это может рассматриваться как потерянный день. 6) Неизвестный автор. Данное высказывание утверждает, что погода как вчера, так и сегодня тёплая, что может указывать на устойчивость, непрерывность. 7) Александр Пушкин. В этом отрывке описывается возможное общение с природой или внутреннее саморазмышление о дружбе и умиротворении. 8) Алексей Толстой. Здесь высказывается важность любви к родине, так как именно здесь мы научились о жизни. 9) Иван Тургенев. В этом отрывке описывается сцена, когда персонаж Касьян не реагирует до тех пор, пока другой персонаж не поднимет коростель. Это может указывать на привычки или отношения между персонажами. 10) Антон Чехов. Фраза говорит о предвидении или понимании общения, что собеседник желает поговорить. Надеюсь, эта разборка тебе помогла в понимании задания. Если есть еще вопросы, не стесняйся обращаться!