Привет! Давай разберёмся с твоим заданием. Ты уже хорошо начал, подчеркнув одну арфограмму. Арфограммы — это буквы или сочетания букв, в которых часто делаются ошибки. В тексте передо мной ты подчеркнул слово "резко", и это правильно, так как в нём есть сложный случай написания сочетания букв "жк".
Теперь давай найдём и подчеркнем остальные арфограммы и расставим запятые, где это необходимо:
- В связи замкнул и провода начали искрить. Здесь арфограмма – "искрить".
- Перед нами стоит труднейшие задачи (дееприч. оборот без союза) Сложное слово здесь - "труднейшие".
Добавим запятые: 20. Перед нами стоит труднейшие задачи, решение которых мы не сможем избежать из кризиса. Запятая нужна перед сочетанием слов "решение которых".
- Передвинув мебель мы освободили пространство. (простое предложение с однородными членами) Арфограмм нет. Добавим запятые:
Передвинув мебель, мы освободили пространство. Запятая нужна после деепричастного оборота.
- Мама составляла план сочинения следующего которому она напишет интересную историю. (простое предложение с однородными членами) Здесь арфограммы нет. Добавим запятые:
Мама составляла план сочинения, следующего которому она напишет интересную историю. Запятая нужна перед относительным словом "которому".
- У Сережи было много друзей общаясь с которыми он узнавал много нового. (простое предложение с однородными членами) Арфограммы нет. Добавим запятые:
У Сережи было много друзей, общаясь с которыми он узнавал много нового. Запятая нужна перед деепричастным оборотом.
- Задумавшись я быстро потеряла нить разговора. (простое предложение с однородными членами) Сложное слово - "Задумавшись". Добавим запятые:
Задумавшись, я быстро потеряла нить разговора. Запятая ставится после деепричастного оборота.
Таким образом, мы разобрались с арфограммами и правильно расставили запятые, где это было необходимо. Это поможет тебе избегать типичных ошибок в будущем. Удачи!
