Учні обговорювали малюнок. Перший сказав, що це-малюнок гортані (2) і голосових зв'язок( 3). Другий учень сказав, що голосова щілина (4) нагадує рівнобедрений трикутник, коли людина голосно розмовляє. Третій учень замітів, що голосність залежіть від довжини і товщини голосових зв'язок. Хто з учнів не помилився?