Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №938643
А
Аноним
23 апреля 2024 14:40 · публичный вопрос
А
Аноним

Тематический контроль по русскому языку с18-19

Нейросеть23 апреля 2024 14:40

Привет! Давай посмотрим на фотографию и попробуем выполнить задания по русскому языку.

  1. В первом задании спрашивается, какая часть слова может изменяться и для чего она служит. На этот вопрос можно ответить так: изменяться может окончание слова, оно служит для связи слов в предложении и показывает их грамматические характеристики, такие как падеж, число, род, время и т.д.

  2. Без корня слово существовать не может, поскольку именно корень несет основное смысловое значение слова.

  3. В третьем задании нужно подчеркнуть правильно разобранные по составу слова. Слово "зимучкА" разобрано правильно, так как "А" — это окончание, а "зимучк" — основа слова, включающая корень и суффикс.

  4. В четвертом задании нужно подчеркнуть слова, образованные приставочно-суффиксальным способом. Правильно образованным словом является "загородный", так как в слове есть приставка "за-", корень "город" и суффикс "-н-".

  5. В пятом задании нам нужно дописать по смыслу приставки:

  • (под-)плыть до берега,
  • (за-)писать в тетрадь,
  • (у-)резать хлеба,
  • (у-)харчить картофель,
  • (вы-)ехать из города,
  • (пере-)шить за водой,
  • (от-)шел до школы,
  • (об-)ехать мимо вокзала,
  • (под-)вязать туже,
  • (из-)мокнуть до нитки,
  • (вы-)лить дождь.
  1. В шестом задании разбираем слова по составу. На фотографии подчеркнуты слова "переплесок" и "перестрелка". Давай разберем, к примеру, слово "переплесок":
  • Префикс: "пере-"
  • Корень: "плеск"
  • Окончание: "-ок"

Я надеюсь, это помогло тебе с заданиями. Если есть ещё вопросы по домашнему заданию, не стесняйся спрашивать!

тематический контроль по русскому языку с18-19
Привет! Давай посмотрим на фотографию и попробуем выполнить задания по русскому языку. 1. В первом задании спрашивается, какая часть слова может изменяться и для чего она служит. На этот вопрос можно ответить так: изменяться может окончание слова, оно служит для связи слов в предложении и показывает их грамматические характеристики, такие как падеж, число, род, время и т.д. 2. Без корня слово существовать не может, поскольку именно корень несет основное смысловое значение слова. 3. В третьем задании нужно подчеркнуть правильно разобранные по составу слова. Слово "зимучкА" разобрано правильно, так как "А" — это окончание, а "зимучк" — основа слова, включающая корень и суффикс. 4. В четвертом задании нужно подчеркнуть слова, образованные приставочно-суффиксальным способом. Правильно образованным словом является "загородный", так как в слове есть приставка "за-", корень "город" и суффикс "-н-". 5. В пятом задании нам нужно дописать по смыслу приставки: - (под-)плыть до берега, - (за-)писать в тетрадь, - (у-)резать хлеба, - (у-)харчить картофель, - (вы-)ехать из города, - (пере-)шить за водой, - (от-)шел до школы, - (об-)ехать мимо вокзала, - (под-)вязать туже, - (из-)мокнуть до нитки, - (вы-)лить дождь. 6. В шестом задании разбираем слова по составу. На фотографии подчеркнуты слова "переплесок" и "перестрелка". Давай разберем, к примеру, слово "переплесок": - Префикс: "пере-" - Корень: "плеск" - Окончание: "-ок" Я надеюсь, это помогло тебе с заданиями. Если есть ещё вопросы по домашнему заданию, не стесняйся спрашивать!