Приготовьте монету. Чтобы определить, как часто при бросании монеты выпадает орел, будем подбрасывать монету и фиксировать число выпадений орла. Если выпал орел – ставьте черточку в первой строке, если решка – во второй строке. Бросьте монету 100 раз и заполните таблицу 1 (воспользуйтесь символом |||| ). Таблица 1 Сторона монеты Выпало Количество выпадений Частота Орел Решка Всего: 100 2 этап. а) Заполните последний столбец таблицы 1, определив частоту выпадения орла по формуле (все числа округлите до сотых): . В данном эксперименте знаменатель во всех вычислениях равен 100 – общему числу бросков, а в числитель подставьте числа, полученные в опыте. б) Предположите, какая теоретически должна быть частота выпадения орла при бросании монеты? ____________ Почему? _________________________________________ _____________________________________________________________________________ Для информации: Пусть n – общее число всех равновозможных несовместных исходов испытания, m – число исходов, благоприятных событию А, Р(А) – вероятность события А. тогда формула для вероятности события А: Таким образом, вероятность события А – выпадение орла при подбрасывании монеты: n=2 (2 возможных исхода: орел или решка) m=1 (1 благоприятных исход – орел) Р(А)=1:2=0,5 в) Сравните свои экспериментально полученные результаты с предполагаемым: ____ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ г) Как можно найти частоту появления решки в данном эксперименте? (Укажите два способа!) _____________________________________________________________________ д) Познакомьтесь с результатами опытов Керриха, Пирсона и Бюффона. (с помощью Интернета). е) напишите вывод. Например: Экспериментальный способ определения вероятности основан на наблюдениях. И при многократных повторениях опыта частоты случайных событий оказываются близки к их вероятностям. Поэтому если опыт можно повторять достаточно много раз, то вероятность