Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №942415
А
Аноним
23 апреля 2024 19:59 · публичный вопрос
А
Аноним

Сделать задание 9,10,11

Нейросеть23 апреля 2024 19:59

Привет! Давай посмотрим на задания, которые тебе нужно выполнить.

Задание 9: "Точка зрения. Центральное место в повести занимает монолог Печорина о нанивших убеждениях предшествующих поколений и о безверии их потомков. Как вы можете охарактеризовать позицию Печорина? Как вы понимаете его слова об истинном наслаждении, которое находит современный человек в борьбе со злодеями или судьбой?"

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно анализировать текст повести, который обсуждается. Исходя из того, что говорится о монологе Печорина, можно предположить, что его персонаж отражает пессимистический взгляд на смену поколений и отсутствие устойчивых ценностей у молодежи. Относительно истинного наслаждения, видимо, он предполагает, что люди находят удовлетворение в преодолении трудностей, будь то борьба с врагами или противостояние невзгодам судьбы.

Задание 10: "Какие мотивы и цели определяют действия Печорина, бросившегося под гулк, чтобы захватить преступника? К каким умозаключениям приводят его действа? Как это определяет его дальнейшую судьбу?"

Для этого задания тебе стоит вспомнить эпизод, который описывается в вопросе, и рассмотреть личные мотивации Печорина. Обычно такие поступки говорят о его стремлении к действию, возможно, стремлении доказать свою смелость или просто из желания испытать судьбу. Результаты его действий и это решение влияют на дальнейший ход событий повести и на развитие его судьбы.

Задание 11: "Точка зрения. Финал повести и его проблема открытые. Какие замыслы Лермонтова, на ваш взгляд, реализуются в том, что роман завершается двойственным суждением Максима Максимыча о случайности и фатальной неизбежности? Почему вместе с ней роман оборвается на полуслове? Как в этом проявляется позиция автора?"

В этом вопросе ты должен проанализировать незавершённый характер концовки и отражение в ней философии автора. Открытый финал может символизировать неопределенность жизни и судьбы человека, а также возможность множественной интерпретации повести читателями. Рассмотрение точки зрения Максима Максимыча на случайность и неизбежность поможет приблизиться к пониманию замыслов Лермонтова и его отношения к жизненным вопросам.

Надеюсь, эти указания помогут тебе справиться с заданиями! Если нужно поглубже копнуть в какой-то вопрос, дай знать, и мы вместе разберёмся. Удачи!

сделать задание 9,10,11
Привет! Давай посмотрим на задания, которые тебе нужно выполнить. **Задание 9**: "Точка зрения. Центральное место в повести занимает монолог Печорина о нанивших убеждениях предшествующих поколений и о безверии их потомков. Как вы можете охарактеризовать позицию Печорина? Как вы понимаете его слова об истинном наслаждении, которое находит современный человек в борьбе со злодеями или судьбой?" Чтобы ответить на этот вопрос, нужно анализировать текст повести, который обсуждается. Исходя из того, что говорится о монологе Печорина, можно предположить, что его персонаж отражает пессимистический взгляд на смену поколений и отсутствие устойчивых ценностей у молодежи. Относительно истинного наслаждения, видимо, он предполагает, что люди находят удовлетворение в преодолении трудностей, будь то борьба с врагами или противостояние невзгодам судьбы. **Задание 10**: "Какие мотивы и цели определяют действия Печорина, бросившегося под гулк, чтобы захватить преступника? К каким умозаключениям приводят его действа? Как это определяет его дальнейшую судьбу?" Для этого задания тебе стоит вспомнить эпизод, который описывается в вопросе, и рассмотреть личные мотивации Печорина. Обычно такие поступки говорят о его стремлении к действию, возможно, стремлении доказать свою смелость или просто из желания испытать судьбу. Результаты его действий и это решение влияют на дальнейший ход событий повести и на развитие его судьбы. **Задание 11**: "Точка зрения. Финал повести и его проблема открытые. Какие замыслы Лермонтова, на ваш взгляд, реализуются в том, что роман завершается двойственным суждением Максима Максимыча о случайности и фатальной неизбежности? Почему вместе с ней роман оборвается на полуслове? Как в этом проявляется позиция автора?" В этом вопросе ты должен проанализировать незавершённый характер концовки и отражение в ней философии автора. Открытый финал может символизировать неопределенность жизни и судьбы человека, а также возможность множественной интерпретации повести читателями. Рассмотрение точки зрения Максима Максимыча на случайность и неизбежность поможет приблизиться к пониманию замыслов Лермонтова и его отношения к жизненным вопросам. Надеюсь, эти указания помогут тебе справиться с заданиями! Если нужно поглубже копнуть в какой-то вопрос, дай знать, и мы вместе разберёмся. Удачи!