Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №943929
А
Аноним
24 апреля 2024 05:31 · публичный вопрос
А
Аноним

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 1. Изучению звёзд (1) посвятили свою жизнь многие астрономы (2) благодаря (3) которым (4) мы сегодня знаем (5) что среди звёзд есть гиганты и карлики. 2. Разве всенародный порыв (1) свидетелем которого (2) вы были (3) не имеет совершенно явственного сходства с осенним отлётом птиц на юг? 3.Если члены одной птичьей стаи (1) теряются (2) они издают (3) громкие свистовые крики (4) благодаря (5) которым (6) им удается найти друг друга. 4. Если (1) мне хотя бы в малой доле (2) удалось передать читателю представление о прекрасной сущности писательского труда (3) то я буду считать (4) что выполнил свой долг перед литературой. 5. Следует заметить (1) что размер страховой суммы (2) в пределах (3) которой (4) компания обязана застраховать пенсионные накопления (5) чрезвычайно мал.

Нейросеть24 апреля 2024 05:31
  1. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые):
  1. Изучению звёзд (1), посвятили свою жизнь многие астрономы (2), благодаря (3), которым (4) мы сегодня знаем (5), что среди звёзд есть гиганты и карлики.

  2. Разве всенародный порыв (1), свидетелем которого (2) вы были (3), не имеет совершенно явственного сходства с осенним отлётом птиц на юг?

  3. Если члены одной птичьей стаи (1) теряются (2), они издают (3) громкие свистовые крики (4), благодаря (5), которым (6) им удается найти друг друга.

  4. Если (1) мне хотя бы в малой доле (2) удалось передать читателю представление о прекрасной сущности писательского труда (3), то я буду считать (4), что выполнил свой долг перед литературой.

  5. Следует заметить (1), что размер страховой суммы (2) в пределах (3), которой (4) компания обязана застраховать пенсионные накопления (5), чрезвычайно мал.

Надеюсь, это поможет вам разобраться с правильным расстановкой запятых в предложениях. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь обращаться!

укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 1. Изучению звёзд (1) посвятили свою жизнь многие астрономы (2) благодаря (3) которым (4) мы сегодня знаем (5) что среди звёзд есть гиганты и карлики. 2. Разве всенародный порыв (1) свидетелем которого (2) вы были (3) не имеет совершенно явственного сходства с осенним отлётом птиц на юг? 3.Если члены одной птичьей стаи (1) теряются (2) они издают (3) громкие свистовые крики (4) благодаря (5) которым (6) им удается найти друг друга. 4. Если (1) мне хотя бы в малой доле (2) удалось передать читателю представление о прекрасной сущности писательского труда (3) то я буду считать (4) что выполнил свой долг перед литературой. 5. Следует заметить (1) что размер страховой суммы (2) в пределах (3) которой (4) компания обязана застраховать пенсионные накопления (5) чрезвычайно мал.
1) Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые): 1. Изучению звёзд (1), посвятили свою жизнь многие астрономы (2), благодаря (3), которым (4) мы сегодня знаем (5), что среди звёзд есть гиганты и карлики. 2. Разве всенародный порыв (1), свидетелем которого (2) вы были (3), не имеет совершенно явственного сходства с осенним отлётом птиц на юг? 3. Если члены одной птичьей стаи (1) теряются (2), они издают (3) громкие свистовые крики (4), благодаря (5), которым (6) им удается найти друг друга. 4. Если (1) мне хотя бы в малой доле (2) удалось передать читателю представление о прекрасной сущности писательского труда (3), то я буду считать (4), что выполнил свой долг перед литературой. 5. Следует заметить (1), что размер страховой суммы (2) в пределах (3), которой (4) компания обязана застраховать пенсионные накопления (5), чрезвычайно мал. Надеюсь, это поможет вам разобраться с правильным расстановкой запятых в предложениях. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь обращаться!