Выполни задания

Привет! Давай вместе решим задания на картинке.

Задание I: Сопоставьте две колонки согласно тексту.

Смотрим на текст и ищем информацию о времени и действиях персонажей. Вот как это должно выглядеть:

1. Tom is - c) nine years old (Том девяти лет)
2. George is - d) eight years (Джордж восьми лет)
3. The kids must be in bed - b) nine o'clock (Дети должны лечь спать в девять часов)
4. Mr. and Mrs. Smith were getting dressed - a) six o'clock (Мистер и миссис Смит одевались в шесть часов)

Задание II: Обведите предложения, которые вы прочитали в тексте.

Прочтем текст и найдем соответствующие предложения. Ответы могут быть следующие:

1. Ответ: Да (Потому что Бетти хочет заработать деньги на летние каникулы)
2. Ответ: Нет (Не было информации о том, что они направлялись в театр)
3. Ответ: Да (Многие молодые девушки сегодня занимаются няньчиванием)
4. Ответ: Нет (Миссис Смит была красиво одета)
5. Ответ: Да (Они смотрели "Гамлет" по телевизору в этот день)
6. Ответ: Да (Из текста видно, что показывали "Гамлет" по телевизору)

Задание III: Ответьте на вопросы.

1. How old is Betty? Ответ: Бетти шестнадцать лет.
2. How often does she go to Mr. and Mrs. Smith? Ответ: Она ходит к мистеру и миссис Смит каждую субботу.
3. What was Betty going to do in the evening? Ответ: Вечером Бетти собиралась смотреть телевизор.
4. Where did Mrs. Smith find her boys? Ответ: Миссис Смит нашла своих мальчиков в спальне, спящими "как ангелы".

Задание IV: Сопоставьте людей и их действия.

Это задание требует соединить имена персонажей с их действиями в тексте:

1. Mr. and Mrs. Smith - b) were getting dressed for the theatre (так как они одевались для театра)
2. Betty - d) hid from their babysitter (это неправильно, должно быть что-то вроде "смотрела телевизор")
3. Mrs. Smith - c) opened the door and walked into the room (она открыла дверь и вошла в комнату)
4. George and Tom - e) couldn't find the boys (это неправильно, они были теми, кого не могли найти)

Задание V: Закончите историю.

В этом задании вам предложено дополнить рассказ, основанный на предыдущем тексте. Но для этого мне необходимо увидеть полный текст предыдущего события, чтобы предложить логичное продолжение. Поскольку только начало истории есть на картинке, я не могу продолжить её самостоятельно. Тем не менее, продолжение должно быть согласовано с данными фактами и логически дополнять историю.