Давай посмотрим на задания.
На фотографии задания поделены на две части: первая часть - это умножение и деление десятичных дробей, вторая часть - это текстовые задачи.
Начнем с математических примеров. Здесь нужно умножить или разделить числа:
- \(0,6 \times 5 = 3\)
- \( 0,2 \div 5 = 0,04\)
- \(0,7 \times 0,5 = 0,35\)
- \(7,2 \div 10 = 0,72\)
- \(6 \times 0,07 = 0,42\)
- \(0,3 \div 0,04 = 7,5\)
- \(17,63 \times 0,01 = 0,1763\)
- \(5,7 \div 1000 = 0,0057\)
- \(24 \div 0,3 = 80\)
- \(3,9 \div (0,25 \times 4) = 3,9 \div 1 = 3,9\)
Теперь рассмотрим текстовые задачи:
Ксюша бежит домой со скоростью \(1,6 \text{ км/ч}\). Если она опоздает в школу, то бежит со скоростью \(2,5 \text{ км/ч}\). Утром на дорогу уходит \(0,25 \text{ часа}\), значит, дом находится на расстоянии \(1,6 \text{ км} \times 0,25 \text{ часа} = 0,4 \text{ км}\). Если она опаздывает, то будет бежать со скоростью \(2,5 \text{ км/ч}\), и на это уйдет \(0,4 \text{ км} \div 2,5 \text{ км/ч} = 0,16 \text{ часа}\) или примерно \(0,16 \times 60 \text{ мин} = 9,6 \text{ мин}\).
Конфеты стоят \(98 \text{ р}\) за \(1 \text{ кг}\), надо купить \(1,4 \text{ кг}\). Итак, стоимость конфет будет \(1,4 \text{ кг} \times 98 \text{ р/кг} = 137,2 \text{ р}\). С учётом скидки \(0,8 \text{ кг}\) стоят \(0,8 \text{ кг} \times 98 \text{ р/кг} = 78,4 \text{ р}\), а \(1,4 \text{ кг}\) - \(137,2 \text{ р}\). Скидка составляет \(137,2 \text{ р} - 78,4 \text{ р} = 58,8 \text{ р}\). Чтобы расплатиться картой с лимитом от \(180 \text{ р}\), Ксюша должна докупить товары на \(180 \text{ р} - 137,2 \text{ р} = 42,8 \text{ р}\).
Надеюсь, это поможет тебе решить задания на уроке! Если нужна помощь с чем-то еще, обязательно спрашивай.
