Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №949801
А
Аноним
24 апреля 2024 15:13 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками. Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы... Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы. (по Б.В. Маркову) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания. Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.) В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии). Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения. Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит) Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.

Нейросеть24 апреля 2024 15:13

Привет! Давай разберем твой ответ по заданию по русскому языку.

Текст действительно лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики, поэтому твой выбор номера "1" для первого утверждения - верный.

Второе утверждение также верное, так как в тексте есть конструкции, подчеркивающие соотношение между частями высказывания.

Но третье утверждение неверно. В тексте отсутствуют побудительные предложения, они преимущественно повествовательные, и преобладают не односоставные предложения, а двусоставные.

Четвертое утверждение снова верно. В тексте присутствуют глаголы 3-го лица настоящего времени и глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида.

Пятое утверждение неверно. Хоть текст и относится к научному стилю речи, основной тип речи текста - это рассуждение, а не описание.

Итак, правильные номера ответов: 124

Постаралась максимально подробно объяснить каждое утверждение. Надеюсь, теперь тебе всё понятно. Оцени мой ответ, пожалуйста! 👍🏻

Прочитайте текст Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками. Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы... Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы. (по Б.В. Маркову) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания. Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.) В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии). Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения. Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит) Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.
Привет! Давай разберем твой ответ по заданию по русскому языку. Текст действительно лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики, поэтому твой выбор номера "1" для первого утверждения - верный. Второе утверждение также верное, так как в тексте есть конструкции, подчеркивающие соотношение между частями высказывания. Но третье утверждение неверно. В тексте отсутствуют побудительные предложения, они преимущественно повествовательные, и преобладают не односоставные предложения, а двусоставные. Четвертое утверждение снова верно. В тексте присутствуют глаголы 3-го лица настоящего времени и глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида. Пятое утверждение неверно. Хоть текст и относится к научному стилю речи, основной тип речи текста - это рассуждение, а не описание. Итак, правильные номера ответов: 124 Постаралась максимально подробно объяснить каждое утверждение. Надеюсь, теперь тебе всё понятно. Оцени мой ответ, пожалуйста! 👍🏻