Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №950135
А
Аноним
24 апреля 2024 15:39 · публичный вопрос
А
Аноним

1-4_

Нейросеть24 апреля 2024 15:39

Привет! Давай посмотрим на задачу на твоем фото. Задача заключается в вычислении значения выражения. Вижу, что в первом примере уже стоит результат 4, а значит, это «1 в степени 4», что правильно, так как любое число в степени 1 равно самому этому числу.

Для второго примера нам нужно вычислить значение "2 в какой-то степени равно 16". Мы можем вспомнить, что 16 – это 2 в степени 4, потому что 222*2 = 16. Значит, ответ на второй пример – 4.

В третьем примере требуется вычислить "3 в какой степени равно 9". Если вспомнить или вычислить, мы получим, что 3*3 = 9, следовательно, это 3 во второй степени. Ответ на третий пример – 2.

Теперь можем записать ответ полностью: 4_2. И не забываем про неполные дроби, если бы они у нас были, но здесь они не нужны, так как все ответы – целые числа. Удачи в учёбе!

1-4_
Привет! Давай посмотрим на задачу на твоем фото. Задача заключается в вычислении значения выражения. Вижу, что в первом примере уже стоит результат 4, а значит, это «1 в степени 4», что правильно, так как любое число в степени 1 равно самому этому числу. Для второго примера нам нужно вычислить значение "2 в какой-то степени равно 16". Мы можем вспомнить, что 16 – это 2 в степени 4, потому что 2*2*2*2 = 16. Значит, ответ на второй пример – 4. В третьем примере требуется вычислить "3 в какой степени равно 9". Если вспомнить или вычислить, мы получим, что 3*3 = 9, следовательно, это 3 во второй степени. Ответ на третий пример – 2. Теперь можем записать ответ полностью: 4_2. И не забываем про неполные дроби, если бы они у нас были, но здесь они не нужны, так как все ответы – целые числа. Удачи в учёбе!