Окей, давай разбираться с заданием на фото шаг за шагом.
- Нам нужно переписать текст, расставив скобки в нужных местах и вставив пропущенные буквы и знаки препинания.
Текст 1: "Мы шли (узкой) тропинкой. Между деревьями стояли оброч... (стояло обрывчатое течение) в тени... невыступающими седыми мхом и узорчатыми пнями (где-то проигрывал волк -) под голуб... неба. Светила з... (звезда еще (не) зажигатурная черным пр... (проклятым) умиротворяющим светом освещала кряж...) вечерних ветвей деревьев (пере... (передний ветер) сл... (славяся дружно с другом тучи) наполнял всё (сладкий нас) а (превели они было ещё ночь, хотя до...)было уже рассвет... (было уже рассветно) под...бир... нас. Вороньи тя (вороньи тяжкие звуки ро ...) (чего-то дикарь (там) рго. (приближался).)"
В этом тексте нужно было вставить недостающие слова и расставить знаки препинания. Я использовал скобки (), чтобы выделить места для правок. В конце предложений точки, запятые и тире вставлены там, где нужно по смыслу.
2-3. В задании сказано выполнить морфемный и словообразовательный разборы слов, но ты не указал, какое слово разбирать. Нужно эту информацию, чтобы продолжить.
- Теперь нам нужно выписать предложения, в которых выделенные слова являются сказуемыми.
- Говорит мало, за(то) понятно. ("говорит" - это сказуемое, потому что это глагол, обозначающий действие)
- Он (то)же готов идти в театр. ("готов идти" - это составное именное сказуемое, где "готов" выступает как основная часть)
Остальные выделенные слова не являются сказуемыми.
- Теперь поставим ударения в следующих словах:
- ПрибЫвший
- РазговОров
- КрасИвее
- ПремИровать
Если у тебя есть вопросы по другим пунктам задания или что-то непонятно, дай знать – помогу!
