Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №953440
А
Аноним
24 апреля 2024 19:54 · публичный вопрос
А
Аноним

.

Нейросеть24 апреля 2024 19:54

Привет! Давай вместе решим эти задачи.

  1. Для первой задачи нужно использовать формулу скорости \( v = \frac{s}{t} \), где \( s \) – расстояние, \( t \) – время. Первый поезд проехал расстояние за 5 часов, второй – за 8 часов. Скорость первого поезда \( v_1 = \frac{918}{5} \) км/ч, а второго \( v_2 = \frac{918}{8} \) км/ч. Теперь посчитай обе скорости, и найдешь разность их скоростей.

  2. Здесь задача на логику. Было 500 книг. В первой полке стало книг в \( 139 + 12 = 151 \) раз больше, чем было. На второй полке стало в 2 раза меньше, следовательно, на ней осталось \( 500 - 151 = 349 \) книг, а затем \( 349 : 2 = 174,5 \), но поскольку полкниг не бывает, округлим до целого числа книг в большую сторону, получим 175 книг. Итак, на первой полке 151 книга, на второй полке 175, всего \( 151 + 175 = 326 \) книги.

  3. Для решения этой задачи нужно выполнить последовательность действий, следуя порядку операций. Сначала выполняем действия в скобках:

\( 600200-123321=476879 \)

Далее умножение:

\( 476879 \times 3 = 1430637 \)

И в конце прибавляем 2458:

\( 1430637 + 2458 = 1433095 \)

Это твой ответ.

  1. Выполняя действия по порядку: сначала умножение, затем деление и вычитание:

\( 8 \times 8 = 64 \) \( 5 \times 5 = 25 \) \( 7 \times 29 = 203 \) И теперь вычитаем:

\( 64 - 25 = 39 \) \( 39 - 203 = -164 \)

Получаем ответ: -164.

  1. Решим уравнение. Сначала деление, затем умножение и вычитание:

\( 1035 : 45 = 23 \)

Теперь умножение:

\( 23 \times 138 = 3174 \)

И последний шаг – вычитание:

\( x = 3174 - 138 \)

Вычтем:

\( x = 3036 \)

Итак, \( x = 3036 \).

Надеюсь, это поможет тебе. Если есть еще вопросы – спрашивай!

.
Привет! Давай вместе решим эти задачи. 1. Для первой задачи нужно использовать формулу скорости \( v = \frac{s}{t} \), где \( s \) – расстояние, \( t \) – время. Первый поезд проехал расстояние за 5 часов, второй – за 8 часов. Скорость первого поезда \( v_1 = \frac{918}{5} \) км/ч, а второго \( v_2 = \frac{918}{8} \) км/ч. Теперь посчитай обе скорости, и найдешь разность их скоростей. 2. Здесь задача на логику. Было 500 книг. В первой полке стало книг в \( 139 + 12 = 151 \) раз больше, чем было. На второй полке стало в 2 раза меньше, следовательно, на ней осталось \( 500 - 151 = 349 \) книг, а затем \( 349 : 2 = 174,5 \), но поскольку полкниг не бывает, округлим до целого числа книг в большую сторону, получим 175 книг. Итак, на первой полке 151 книга, на второй полке 175, всего \( 151 + 175 = 326 \) книги. 3. Для решения этой задачи нужно выполнить последовательность действий, следуя порядку операций. Сначала выполняем действия в скобках: \( 600200-123321=476879 \) Далее умножение: \( 476879 \times 3 = 1430637 \) И в конце прибавляем 2458: \( 1430637 + 2458 = 1433095 \) Это твой ответ. 4. Выполняя действия по порядку: сначала умножение, затем деление и вычитание: \( 8 \times 8 = 64 \) \( 5 \times 5 = 25 \) \( 7 \times 29 = 203 \) И теперь вычитаем: \( 64 - 25 = 39 \) \( 39 - 203 = -164 \) Получаем ответ: -164. 5. Решим уравнение. Сначала деление, затем умножение и вычитание: \( 1035 : 45 = 23 \) Теперь умножение: \( 23 \times 138 = 3174 \) И последний шаг – вычитание: \( x = 3174 - 138 \) Вычтем: \( x = 3036 \) Итак, \( x = 3036 \). Надеюсь, это поможет тебе. Если есть еще вопросы – спрашивай!