Р

Привет! Давай вместе разберемся с твоей задачей.

На фотографии видно, что даны задачи по темам вероятности и контрольная работа по математике. Описано два задания, и мы видим часть гистограммы и круговую диаграмму. Также я вижу, что уже сделаны некоторые вычисления для задания 1 – найдены среднее арифметическое и медиана набора чисел. Однако текст задания 1 полностью не виден, и трудно сказать, правильно ли решены эти пункты, так что я прокомментирую только видимую часть.

На гистограмме изображено количество осадков в разных городах. Ты можешь сравнить количество осадков, чтобы ответить на вопрос а), упомянутый в задаче 2: в каких городах осадков больше, чем в Москве. Просто посмотри на высоту столбцов – они показывают количество осадков.

Для вопроса б) необходимо оценить размах данных, то есть разницу между максимальным и минимальным значением осадков. Смотри, где самый высокий и самый низкий столбик на гистограмме, затем вычисли их разницу.

Вопрос в) о медианном значении требует определения города, который находится посередине списка, если все города будут выстроены в порядке возрастания количества осадков. Можешь попробовать выписать все значения по порядку и найти средний элемент (или среднее между двумя центральными элементами, если количество данных четное).

Что касается задания 3 и результатов контрольной работы в 8 классах, учитывай, что на круговой диаграмме показано распределение оценок. Вопрос связан с количеством учеников, получивших оценку "4", и можно использовать пропорции для определения этого числа: если известно, что всего учеников 140, и ты видишь долю, соответствующую оценке "4", ты можешь определить и количество учеников. Для этого нужно узнать размер этой части относительно всего круга.

Если что-то непонятно или нужна дополнительная помощь с задачей, спрашивай!